题宝林山禅院

诵读这首诗的时候整体语气要舒缓开阔，符合登高望远的意境。第一句“山捧/亭台/郭绕山”按二二三节奏断句，语气舒展。第二句“遥盘/苍翠/到山巅”语速稍慢，突出登山的过程。颔联两句读的时候语气稍平，突出景物的奇特感。颈联“罗列/众星/依木末，周回/万室/在檐前”要读得开阔有力，突出景色的壮阔。尾联两句语速放慢，语气放轻，突出禅理的沉静感。整首诗的诵读节奏要前松后沉，符合情感的变化逻辑。

可以仿写本诗颈联的写景句式，用“事物状态+具体位置”的结构来写登高看到的景色。比如写登泰山可以写“错落白云生脚畔，绵延齐鲁入眸中”，写登高楼可以写“闪烁霓虹沿街角，穿梭车水过桥边”。仿写的时候要注意前后两句对仗，前句写抬头看到的高处景物，后句写低头看到的低处景物，上下句意境要统一，画面感要突出。这种句式非常适合用来写登高类的作文，能够快速营造出开阔的意境。

“罗列众星依木末，周回万室在檐前”这句适合用在描写登高望远景色的作文里。比如写爬黄山看夜景的时候可以用：“站在光明顶的平台上往下看，整个黄山的夜景尽收眼底，真有种‘罗列众星依木末，周回万室在檐前’的感觉。”也可以用在描写城市高楼观景的场景里，比如写在上海中心大厦观景台的体验：“站在118层的落地窗前，黄浦江的夜景一览无余，古人说的‘罗列众星依木末，周回万室在檐前’也不过如此。”这句能够很好地突出登高视野的开阔感。