入荆州学四绝句呈昭祖 其二

拂天乔木映修廊,满目帘间白苧忙。

曾是璧池疏散惯,卧听鸣鼓懒衣裳。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感自嘲 · 闲适
创作背景
南宋绍兴年间荆州府学任教
本诗作于南宋绍兴年间,作者陈渊赴任荆州府学教授之初,为组诗四首中的第二首,呈送给同僚昭祖,记录初入官学的直观感受。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律严谨,是宋代文人常用的抒情短章体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为对过往闲散治学状态的怀念,对官学刻板作息的轻微不适,以自嘲语气表达对自由治学氛围的认同,无激烈批判情绪,风格冲淡平和。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
修廊指府学内长长的廊道。白苧指白苧麻织成的衣物,这里代指穿素色衣服的府学生员与吏役。璧池原指古代学宫前的半圆形水池,这里代指作者之前任职的闲散书院。鸣鼓指府学召集师生的鼓声。懒衣裳指懒得起身整理衣物。全诗字词直白浅近,无生僻典故。
逐句白话释义
第一句写高耸的乔木快要碰到天空,树荫掩映着府学长长的廊道。第二句写满眼都是帘子后面穿着白苧衣的人忙忙碌碌。第三句写我以前在书院里闲散惯了,不受规矩约束。第四句写现在躺着听到府学的召集鼓声,还是懒得起身穿好衣服。释义全部采用直白口语,无文学化修饰。
核心主旨与内容概括
本诗先描写作者初入荆州府学看到的忙碌规整的场景,再对比自己之前闲散的治学习惯,用略带自嘲的语气,写出了文人对自由宽松治学氛围的偏爱,也暗含了对官学刻板作息制度的轻微不适,整体风格平淡自然,没有激烈的情绪表达。
跨学科 · 是什么
荆州乔木特征植物学
荆州地处长江中游,年降水量充足,气温适宜,高大乔木普遍可以长到20米以上,视觉上确实有接近天空的效果,文学描写符合当地自然环境特征,没有夸张失实。府学种植高大乔木是中国古代官方建筑的常规配置,用来烘托庄重肃穆的治学氛围。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时第一句语速稍慢,重读“拂天”“修廊”两个词,烘托场景的开阔庄重。第二句语速稍快,读出忙碌的氛围。第三句语速放缓,读出回忆的松弛感。第四句语气轻松,读出自嘲的感觉。整体节奏平缓,不用太高的语调,符合本诗冲淡的风格。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗“场景描写+过往状态对比+个人感受”的结构进行仿写,比如写初入新单位的感受:“入眼工位列成行,满室同事打字忙。曾是居家闲散惯,坐听考勤铃响慌。”仿写时要注意前后场景的对比,最后一句突出个人的真实感受,不用刻意追求押韵,意思通顺即可。
核心名句写作应用
“曾是璧池疏散惯,卧听鸣鼓懒衣裳”可以用在描写适应新环境的作文中,比如写刚升入高中不适应严格的作息时可以引用:“开学第一周我天天赖床,真切体会到了‘曾是璧池疏散惯,卧听鸣鼓懒衣裳’的感受。”也可以用在回忆过去闲散生活的随笔中,增强文采。
关联知识图谱
《入荆州学四绝句呈昭祖》其余三首同组作品
本诗是陈渊创作的组诗中的第二首,其余三首分别描写了荆州府学的环境、与同僚昭祖的交往、对教学工作的规划,四首诗共同构成了作者初入荆州府学的完整生活图景,风格统一,内容关联紧密。

名句 CLASSIC LINES

曾是璧池疏散惯,卧听鸣鼓懒衣裳
该句以直白的自嘲语气写出文人群体对自由治学状态的偏好。

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作者 POET

陈渊 ?~1145
南宋初期文官、道南学派学者、福建籍诗人

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