越州道中杂诗十三首 其一二

堂堂陆忠州,谈辩如倾河。

从容仁义途,步武寻丘轲。

一斥不复返,方书事研磨。

至今谏草存,沧溟遗一波。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感咏史 · 崇敬 · 怀古 · 贬谪
创作背景
越州道中怀古创作
本诗为宋元之际文人陈深所作《越州道中杂诗十三首》的第十二首,是诗人行经越州途中,观览当地史迹、咏怀历代人物时的专门咏史之作,吟咏对象为唐代德宗朝名臣陆贽。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,是中国古代诗歌的重要体裁之一,起源于汉魏时期,每句由五个字组成,不要求严格的平仄对仗与格律束缚,形式自由灵活,适合抒发厚重的怀古咏史类情感,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人行经越州途中缅怀唐代名臣陆贽,高度赞美陆贽的过人辩才与儒家君子品格,深切叹惋他忠而被贬、不得复用的人生遭遇,同时推崇陆贽留存的谏议文稿所承载的精神价值,寄寓了诗人对贤臣理想的认同。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
陆忠州指唐代名臣陆贽,他曾被贬为忠州别驾,后世以任职地尊称他为陆忠州。丘轲分别指儒家代表人物孔子名丘、孟子名轲,代指儒家正统思想。谏草指臣子向皇帝进谏的草稿文稿。方书指古代记载医方、药理的医学书籍。这些字词是理解全诗内容的基础,均为古代汉语常用的文化类词汇。
逐句白话释义
第一句写堂堂正正的忠州陆公,口才出众辩论时就像倾泻的河水一样流畅。第二句写他从容地行走在践行仁义的道路上,一举一动都追随着孔子和孟子的儒家思想。第三句写他一旦遭到贬斥就再也没有返回朝廷,在贬谪地专心研究医学书籍。第四句写直到今天他当年的谏言草稿还留存于世,就像苍茫大海里遗留的一朵浪花那样珍贵。
核心主旨与内容概括
本诗是一首典型的咏史怀古诗,以唐代名臣陆贽为吟咏对象。全诗简要梳理了陆贽的才学、品格、人生遭遇与身后影响,表达了诗人对陆贽的推崇与赞美,也暗含了对忠而被贬这类历史现象的叹惋。内容简洁厚重,情感真挚平实,是咏史类作品的常见写法。
跨学科 · 是什么
陆贽身份考证历史学
陆贽是唐代德宗朝著名的政治家、文学家,他为官期间敢于直谏,提出了很多有利于民生的政策主张。后来因为遭到奸臣谗言陷害,被贬为忠州别驾,在忠州任职十年,直到去世都没有被召回朝廷。他的政治理念对后世产生了深远影响,是历代公认的贤臣代表。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句可以分为两个停顿节点,比如“堂堂/陆忠州,谈辩/如倾河”,整体语速要平缓,语气要庄重,读出咏史类作品特有的厚重感。读到末句时可以适当放缓语速,加重语气,凸显对前贤的推崇之情。不需要过于浮夸的语气变化,保持平实庄重的基调即可。
基础句式仿写指导
可以学习本诗中“谈辩如倾河”这类“事物+如+具象喻体”的比喻句式,用具体的事物来形容抽象的特质。比如可以仿写“笔锋如利剑”形容文章的批判性强,“才思如涌泉”形容人的才华出众。这类句式能够让表达更形象生动,降低读者的理解门槛。
核心名句写作应用
核心名句“至今谏草存,沧溟遗一波”适合用在描写前贤精神传承、历史人物价值的作文场景中。比如写关于古代贤臣担当的文章时,可以引用这句诗,表达他们的精神虽然历经千年,仍然像沧海遗波一样留存至今,给后人带来启发。能够提升作文的文化底蕴,增强表达的感染力。
关联知识图谱
陆贽(唐代名臣)酬唱赠答
本诗全文围绕唐代名臣陆贽的生平经历展开创作,所有内容均以陆贽的人物事迹为核心展开。陆贽是中国古代贤臣的典型代表,也是历代咏史诗中常见的吟咏对象。

名句 CLASSIC LINES

至今谏草存,沧溟遗一波
该句以浩瀚沧海中遗留的一朵浪花为喻,形象凸显了陆贽留存的谏议文稿的珍贵价值。

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作者 POET

陈渊 ?~1145
南宋初期文官、道南学派学者、福建籍诗人

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