自京回次韵邓志宏见赠

妙龄才思涌如泉,末技文章不自贤。

余子岂知多问寡,老生端许一当千。

淹留莫止为山篑,收拾终同至海川。

云路笔间天尺五,会令鸡犬亦能仙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 期许 · 赞美
创作背景
次韵酬赠友人
本诗为两宋之交名臣李纲自京城返回时,次韵酬答友人邓肃(字志宏)赠诗的作品,创作时作者正值仕途起伏期,以诗勉励友人进德修业。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴,成熟于唐代,格律严整,全篇八句每句七字,中间两联要求对仗,本诗为酬赠类七律作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对友人邓志宏才思敏捷、谦逊好学品质的赞赏,二是对友人治学需持之以恒、不懈积累的劝勉,三是对友人未来仕途通达、实现抱负的恳切期许,情感真挚质朴。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.次韵指古代作诗的一种方式,按照对方赠诗的韵脚字和押韵顺序创作和诗。2.末技是作者对文学创作的谦称,古人常将文章视为次要技艺,以功业为重。3.问寡指知识渊博的人主动向学识浅薄的人请教,体现谦逊的治学态度。4.老生指年长饱学的读书人,这里特指邓志宏。5.一当千指一个人的才学可以抵得上上千人,极言才华出众。6.篑是古代用来盛土的竹筐,「为山篑」化用了功亏一篑的典故。7.云路古代指登天的路径,这里代指仕途、求取功名的道路。8.天尺五指距离青天只有一尺五寸,比喻距离帝王很近,容易获得高位。9.鸡犬亦能仙化用了鸡犬升天的典故,指一个人发达后身边的人也能跟着获益。
逐句白话释义
1.你正值青春年少,才思充沛就像奔涌的泉水一样源源不断。2.你即便擅长写文章,也十分谦逊,从来不觉得自己的技艺高人一等。3.其他普通人哪里知道,你这样学识渊博的人还愿意主动向学识浅薄的人请教。4.你作为饱读诗书的长者,才华出众,一个人就能抵得上上千个普通人。5.你治学不要半途而废,就像堆土造山一样,不要因为只差一筐土就停止努力。6.只要你一点点积累学识,最终一定会像细小的水流汇聚成大海和江河一样有所成就。7.你笔下的文思十分出众,求取功名、晋升高位的道路对你来说近在咫尺。8.等到你将来身居高位的时候,身边的人也能跟着你一起获得好处。
全诗核心主旨
1.这首诗是李纲写给友人邓志宏的酬赠和诗。2.全诗开篇首先夸赞了邓志宏年少才高、谦逊好学的美好品质。3.中间两联劝勉邓志宏要持之以恒地积累学识,不要半途而废。4.结尾作者表达了对邓志宏的美好期许,认为他未来一定能够仕途顺利、获得高位。5.整首诗语言质朴恳切,既体现了作者对友人的欣赏,也充满了积极向上的鼓励意味。6.诗中没有过多华丽的修饰,情感真挚,展现了作者对友人的深厚情谊。7.全诗传递出了治学要持之以恒、勤奋积累才能有所成就的正向价值观。8.也体现了宋代士大夫之间以诗酬赠、互相勉励的交际传统。
跨学科 · 是什么
鸡犬升天典故民俗学
1.这句诗化用了中国古代著名的民间传说「鸡犬升天」。2.传说汉代淮南王刘安修炼成仙的时候,家里的鸡和狗吃了他剩下的仙药,也跟着一起飞上了天。3.后世就用这个典故来指代一个人做了官或者发了财,身边的亲戚朋友也跟着得到好处的现象。4.这个传说最早出现在汉代的文献记载中,在民间流传非常广泛。5.诗人用这个典故来表达对友人未来能够身居高位、带动身边人的美好期许。6.这个典故也体现了中国古代民众对神仙生活的向往和对阶层跃升的美好期待。7.这类民俗典故常常被古代文人用在诗词创作中,来丰富作品的内涵。8.读者可以通过这个典故更好地理解诗人对友人的祝福之意。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是七言律诗,诵读的时候每句按照「二二三」的节奏断句即可。2.比如首句「妙龄/才思/涌如泉」,尾句「会令/鸡犬/亦能仙」。3.诵读首联的时候语气要带着赞赏的意味,语速稍缓。4.诵读颔联的时候语气要带着肯定的感觉,突出对友人才华的认可。5.诵读颈联的时候语气要恳切,体现出劝勉的意味。6.诵读尾联的时候语气要昂扬向上,体现出美好的期许感。7.全诗整体语调要明快恳切,不要过于低沉或者拖沓。8.每联之间可以稍作停顿,更好地体现诗歌的节奏美感。
基础句式仿写指导
1.这首诗的比喻手法非常适合仿写,比如「XX如泉」的句式可以用来形容才思或者灵感。2.大家可以仿写「妙龄才思涌如泉」,比如「青春灵感涌如泉」「笔端诗意涌如泉」等。3.还有「XX终同至海川」的句式也可以用来形容积累的作用。4.比如可以仿写「点滴努力终同至海川」「日常积累终同至海川」等。5.仿写的时候要注意句式的结构和原句保持一致,对仗尽量工整。6.也可以学习诗中用典故来表达期许的写法,让自己的文字更有内涵。7.仿写的时候不需要完全照搬原句的内容,只要借鉴句式和手法即可。8.多加练习就可以熟练运用这类句式,提升自己的写作水平。
名句写作应用
1.「淹留莫止为山篑,收拾终同至海川」这两句适合用在鼓励他人学习或者坚持的文章中。2.比如写学习方法的作文,就可以用这两句来强调积累和坚持的重要性。3.也可以用在给同学、朋友的赠言中,鼓励对方不要放弃自己的目标。4.「云路笔间天尺五,会令鸡犬亦能仙」适合用在祝福他人考试顺利、事业高升的场合。5.比如朋友参加公务员考试或者升职面试,就可以用这两句来表达祝福。6.也可以用在赞美他人文笔出众、未来可期的文章中。7.使用的时候不需要额外解释典故,大部分读者都能理解句子的含义。8.恰当使用这两句名句可以让文章的文采大大提升。
关联知识图谱
酬赠诗创作手法同手法
1.次韵是古代酬赠诗常见的创作手法。2.要求和诗的韵脚和原诗完全一致,押韵顺序也不能改变。3.这种创作方式可以体现诗人的才华,也能表达对原作者的尊重。4.宋代文人聚会交际的时候经常会用次韵的方式互相唱和。5.本诗就是典型的次韵酬赠作品,按照邓志宏赠诗的韵脚创作。6.读者了解次韵的概念,可以更好地理解本诗的创作背景。7.这类唱和诗也是宋代诗歌的重要组成部分。8.很多著名的宋代诗人都留下了大量的次韵诗作。

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作者 POET

陈渊 ?~1145
南宋初期文官、道南学派学者、福建籍诗人

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