道出南浦见萧子庄十首 其五
五年重见各苍颜，往事纷纷醉梦间。
不为投闲多暇日，岂能千里谒龟山。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感友情 · 感慨 · 重逢
创作背景
陈渊赴闽拜访杨时途中偶遇旧友
本诗为南宋理学家陈渊前往拜谒大儒杨时（号龟山先生）的途中，在南浦地界遇到多年未见的旧友萧子庄时即兴创作。学界公认创作时间大致为南宋绍兴年间，创作动因是偶遇故友后有感于时光流逝与求学初心而发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗的典型体裁之一，全诗共四句，每句为七个汉字。该体裁在唐代发展至成熟阶段，有严格的平仄、押韵、对仗规范，是历代文人创作时最常用的诗歌体裁之一，在古典诗歌史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心包含两层无争议的主流情感，第一层是与旧友阔别五年重逢，二人皆容颜衰老的时光沧桑感，第二层是诗人抛开俗务专程千里拜访大儒的恳切向学之心，情感表达直白真挚，无过度解读空间。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
苍颜指苍老的容颜，用来形容人历经岁月后的容貌状态。投闲指辞去世俗公务，获得空闲时间。谒指拜访、拜见，多用于晚辈拜访长辈、学生拜访老师的场景。龟山特指北宋末南宋初理学家杨时，他号龟山先生，是程朱理学传承的关键人物。
逐句白话释义
第一句的意思是，我们两个人时隔五年再次见面，彼此都已经容颜苍老，不复当年的模样。第二句的意思是，过往的种种事情纷纷涌上心头，恍惚得就像是发生在醉梦当中一样不真切。第三句的意思是，如果不是因为我辞去了俗务，有了很多空闲的时间。第四句的意思是，我又怎么能够跋涉千里，专程来拜见龟山先生呢。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人在专程拜访大儒杨时的路途中，偶然遇到多年未见的旧友萧子庄的场景。诗人既抒发了时光飞逝、久别重逢的沧桑感慨，也真诚表达了自己抛下俗务、虚心向学、专程拜访名师的恳切心意，内容平实，情感真挚。
跨学科 · 是什么
杨时的历史地位历史学
诗句中提到的龟山先生杨时，是北宋末年到南宋初年的著名理学家，他是程颢、程颐的嫡传弟子，在理学传承过程中起到了承前启后的重要作用。他的思想后来直接影响了朱熹的理学体系构建，是闽学的开创者之一，在南宋学界地位极高，当时很多读书人都会专程不远千里前往他的住处拜师求学。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的节奏可以按照七言绝句的常见断句方式划分：五年/重见/各苍颜，往事/纷纷/醉梦间。不为/投闲/多暇日，岂能/千里/谒龟山。读前两句的时候语气要平缓，带一点感慨的情绪，读后两句的时候语气要变得坚定明亮，突出诗人求学的决心。诵读时语速不要过快，每句结尾的韵脚可以稍微拉长一点，体现诗歌的韵律感。
句式仿写指导
大家可以模仿诗中“不为……岂能……”的反问句式，用来表达为了某个目标特意付出行动的内容。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系，前半句点明前提条件，后半句用反问的语气突出行动的意义。比如可以仿写为：“不为探寻山河盛景，岂能跋涉万里赴边关”，也可以仿写为“不为求得真知灼见，岂能伏案苦读数十年”。
名句写作应用
“不为投闲多暇日，岂能千里谒龟山”这句诗，可以用在描写专程拜访师长、参加学习交流活动的作文场景中，用来表达自己虚心求学的心意。比如写拜访老师的作文时可以用：“这次我专程来到北京拜访学界泰斗，正可谓‘不为投闲多暇日，岂能千里谒龟山’，内心满是忐忑与期待”，也可以用在研学活动的感悟类作文中，突出学习的诚意。
关联知识图谱
杨时人物关联
杨时号龟山先生，是本诗中诗人专程拜访的对象，也是南宋理学的核心代表人物，是程朱理学传承的关键节点，本诗的创作动因与杨时直接相关。
七言绝句同体裁
本诗是标准的七言绝句体裁，属于近体诗的范畴，符合七言绝句四句七字、平仄押韵的基本规范，是宋代七言绝句的典型作品之一。
名句 CLASSIC LINES
不为投闲多暇日，岂能千里谒龟山
这两句直白道出诗人千里求学的恳切心意。
标签 TAGS
作者 POET
陈渊 ？～1145
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