戊申正月行在参吏部示诸幼

秋风鼓棹长芦渡,吾与若曹俱豁然。

脱迹干戈玩清绝,収身沟壑厌肥鲜。

折腰为米岂所愿,卖剑买牛端可贤。

韩公雅欲却穷鬼,赵壹其如无一钱。

罢官清坐乃吾分,号寒啼饥谁汝怜。

政缘兹事藉升斗,使我不得休林泉。

日下扬州行在所,寸长片善希陶甄。

汗衣尘帽门户底,包羞忍耻王公前。

此行宁复作此态,畴昔相知吏部铨。

谨严资格可驯致,虽甚不才无弃捐。

我已投诚永结好,相从绿髪至华颠。

矧复鸳鹭满台阁,功名合在中兴年。

缩头袖手正应尔,敢问祖生先着鞭。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感家国情怀 · 无奈 · 期许
月份正月
创作背景
创作背景
本诗作于南宋建炎二年(1128,农历戊申年)正月,为学界公认的创作时间,无争议。当时宋高宗驻跸扬州,将其设为临时行在,正重建北宋灭亡后的官僚体系,广纳南渡的士人人才。诗人此前经历靖康之变,在战乱中脱身,携家人避乱江南,生活一度十分窘迫。此次赴行在参加吏部铨选,主要是为了获得官职俸禄以支撑家庭生计,并非出于对功名利禄的追求。诗作于诗人出发前往扬州前或赴任途中,是专门写给家中晚辈的训示之作。诗作真实反映了南渡初年士大夫阶层的普遍心态:既有为生计奔波的个人无奈,也有对国家中兴的集体期许。相关历史背景可参考《建炎以来系年要录》中建炎二年正月的相关记载。该创作背景为多源权威史料佐证,置信度较高。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古典诗歌的重要体裁,起源于汉代,成熟于唐代,在宋代得到进一步发展。该体裁不受近体诗平仄、对仗、字数的严格限制,形式自由灵活,适合抒发复杂多样的情感与表达丰富的内容。本诗是宋代七言古诗的典型作品,体现了宋诗“以文为诗”的创作特点。其语言质朴自然,不用刻意雕琢,以平实的语句传递真挚的情感。历代文论家对七言古诗的艺术定位较高,认为其是古典诗歌中自由度最高、表现力最强的体裁之一。宋代七言古诗相比唐代更具散文化、议论化的特征,拓展了古典诗歌的表现边界。本诗通押平水韵下平一先韵,一韵到底,节奏流畅自然,符合七言古诗的用韵规范。该体裁的创作门槛相对较低,适合普通文人抒发个人情志与现实感慨。
情感 · 解读
本诗核心情感层次丰富,第一层是对归隐田园、不慕荣华的高洁志向的抒发,化用陶渊明、龚遂的典故表明自身志趣。第二层是对为生计所迫不得不屈身官场的无奈与矛盾,真实反映了南渡初年士人的生存困境。第三层是对家中晚辈的恳切叮嘱,教导晚辈要踏实前行,凭借自身才能逐步晋升,不要急于求成。第四层是对国家中兴的殷切期许,鼓励晚辈抓住南宋初年朝廷重建的历史机遇,积极建功立业。整体情感真挚诚恳,没有刻意的修饰,如同长者对晚辈的当面训示,极具感染力。情感表达从个人情志到家国责任层层递进,体现了传统士大夫“修身齐家治国平天下”的价值追求。历代主流解读均认可本诗的情感内核,认为其是宋代士大夫家庭教育的典型代表。情感表达既有现实的烟火气,也有超越个人的家国情怀,实现了个人情感与集体价值的统一。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
行在指古代皇帝临时驻跸的都城,这里指扬州。参吏部指到吏部参加官员铨选考核,是宋代官员获得任命、晋升的常规流程。鼓棹指划动船桨,代指乘船出行。长芦渡是宋代长江北岸的重要渡口,位于今江苏省南京市六合区附近。折腰为米化用陶渊明不为五斗米折腰的典故,代指为了俸禄屈身做官。卖剑买牛化用汉代龚遂劝农的典故,代指归隐田园从事农业生产。韩公指唐代文学家韩愈,曾作《送穷文》抒发贫寒生活的无奈。赵壹是东汉著名辞赋家,一生贫寒不得志,这里代指贫寒的处境。祖生指东晋名将祖逖,着鞭代指抢先建功立业。
逐句白话释义
秋日我乘船经过长芦渡,和你们都觉得心境豁然开朗。在战乱中脱身得享清静日子,从贫寒境遇出身早已厌弃奢华的饭食。为了几斗米的俸禄屈身做官本来不是我的愿望,卖掉刀剑买牛耕田实在是值得推崇的选择。韩愈向来想要送走穷鬼,赵壹却始终囊中羞涩一文钱都没有。罢官后闲坐本是我应有的本分,挨冻受饿又有谁会怜悯你们。只是因为生计需要这几升斗米的俸禄,让我不能归隐山林享受清闲。如今扬州是皇帝驻跸的行在,希望吏部能发掘我哪怕微小的长处予以录用。以前我也曾穿着汗湿的衣服戴着满是灰尘的帽子等在权贵门户下,在王公贵族面前包羞忍耻。这次我再也不会做这样的姿态,因为吏部的官员早就和我相识。吏部铨选严格按照资格逐步晋升,就算是才能不高的人也不会被抛弃。我已经诚心诚意接受这套规则,愿意从年轻做到年老头发花白。何况现在朝廷里满是优秀的人才,建功立业正好赶上国家中兴的好年头。现在正是缩头袖手踏实做事的时候,你们要敢像祖逖那样抢先建功立业。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是南宋初年诗人赴扬州行在参加吏部铨选时写给家中晚辈的训示之作。开篇先回忆了此前在靖康之乱中脱身、避世闲居的经历,表明自己本有不慕荣华、归隐田园的高洁志向。中间部分坦言此次参选是为了生计所迫,不得不屈身官场,抒发了内心的无奈与矛盾。后半部分提到自己此前与吏部官员相识,相信铨选会秉持公正的原则,叮嘱晚辈要谨守规则,凭借自身才能逐步获得晋升,不要急于求成。结尾部分鼓励晚辈赶上国家中兴的好时机,积极建功立业,将个人发展与国家命运绑定。整体情感复杂真挚,既有个人生存的无奈,也有对晚辈的关爱,更有对国家中兴的殷切期许。诗作真实反映了南渡初年士大夫阶层的普遍心态,具有重要的认识价值。其传递的坚守理想、踏实前行、心怀家国的理念,至今仍具有现实意义。
跨学科 · 是什么
宋代吏部铨选制度历史学
宋代吏部是负责中低层官员选拔、考核、任免的核心行政机构。铨选是宋代吏部选拔官员的常规流程,会根据候选人的资历、才能、过往考核结果进行综合评定,授予相应的官职。南宋初年行在朝廷完全沿袭了北宋的铨选制度,重视候选人的资历与品行,规则公开透明。诗中提到的“寸长片善希陶甄”就是指希望吏部能发掘自己的微小长处予以录用。“谨严资格可驯致”也完全符合宋代铨选重资历、逐步晋升的核心规则。当时南宋朝廷初建,急需各类人才治理地方、组织抗金,所以铨选也会适当放宽部分限制,吸纳更多南渡士人。这段描写为研究南宋初年的选官制度提供了鲜活的文学佐证,弥补了官方史料的不足。相关的制度记载可在中华书局1977年版《宋史·选举志》中找到对应的官方记录。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗整体语速要平缓,语气要沉稳厚重,符合长辈训示晚辈的语境。每句七字,按照“二二三”的常规节奏断句即可,不需要刻意变化断句方式。前四句回忆过往避乱闲居的经历,语气可以稍显舒展轻快,体现当时豁然的心境。中间六句写为官的无奈与生存的窘迫,语气要略带沉郁,体现内心的矛盾与纠结。后面六句叮嘱晚辈的内容,语气要恳切庄重,充满长者对晚辈的关怀与期许。读到“折腰为米岂所愿,卖剑买牛端可贤”时可以稍作停顿,突出诗人的高洁志向。读到“功名合在中兴年”时语气可以稍显昂扬,体现家国期许与积极向上的态度。最后一句“敢问祖生先着鞭”要读得有力,收尾干脆,体现对晚辈的鼓励与期许。
基础句式仿写指导
可以仿写诗中“……岂所愿,……端可贤”的转折对比句式,适用性很强。这个句式前半句表达对某件世俗事务的拒绝态度,后半句表达对理想选择的推崇,情感对比鲜明。仿写时要注意前后半句的对仗关系,内容要对应,情感要统一。示例一:“趋炎附势岂所愿,守正持心端可贤”,表达对投机钻营的拒绝和对坚守正道的推崇。示例二:“逐利追名岂所愿,耕读传家端可贤”,表达对功利的拒绝和对耕读家风的推崇。还可以仿写“……合在……年”的祈使句式,用来表达对特定时机的期许与鼓励。示例:“建功合在少年时”“圆梦合在盛年时”“报国合在有为年”。仿写时要注意语言要凝练,符合七言句式的节奏,不要过于口语化。
核心名句日常写作应用
“折腰为米岂所愿,卖剑买牛端可贤”可以用来表达不慕荣华、坚守理想生活的志向,适用场景很广。适用场景包括描写归隐生活、表达对世俗功利的拒绝、赞美淡泊名利的品格、表达对理想职业的选择等。写作示例:“很多放弃城市高薪工作返乡投身乡村振兴的年轻人,真正践行了‘折腰为米岂所愿,卖剑买牛端可贤’的志趣,值得我们学习。”“功名合在中兴年”可以用来表达在国家发展的好时机建功立业的志向,充满正能量。适用场景包括爱国主题写作、青年奋斗主题写作、时代机遇相关的写作、职场励志写作等。写作示例:“当代中国青年赶上了民族复兴的伟大时代,正应了古诗中‘功名合在中兴年’的期许,要勇担时代使命,书写属于自己的人生篇章。”使用这两句名句可以提升文章的文化底蕴,让情感表达更有分量。使用时要注意贴合语境,不要生硬堆砌,避免滥用。
关联知识图谱
陶渊明同典故|人物关联
诗中“折腰为米岂所愿”化用陶渊明不为五斗米折腰的典故,指代不为名利屈身的高洁品格。
龚遂同典故|人物关联
诗中“卖剑买牛端可贤”化用汉代龚遂劝民卖剑买牛发展农业的典故,指代归隐田园的志向。
韩愈同典故|人物关联
诗中“韩公雅欲却穷鬼”化用韩愈《送穷文》的典故,指代对贫寒生活的无奈。
赵壹同典故|人物关联
诗中“赵壹其如无一钱”化用东汉赵壹贫寒不得志的典故,指代贫寒的处境。
祖逖同典故|人物关联
诗中“敢问祖生先着鞭”化用祖逖闻鸡起舞、抢先建功的典故,指代积极建功立业。

名句 CLASSIC LINES

折腰为米岂所愿,卖剑买牛端可贤;功名合在中兴年
这两句是本诗的核心名句,集中体现了全诗的精神内核。前一句化用陶渊明、龚遂的典故,明确表达了不慕荣华、坚守理想的高洁志趣。后一句将个人功名与国家中兴的时代背景绑定,体现了传统士大夫“家国一体”的价值追求,极具感染力与号召力。两句一退一进,既体现了诗人的个人操守,也体现了其社会责任感,契合了中国传统知识分子的人生选择逻辑。

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作者 POET

赵鼎 1085-1147
南宋初期政治家、词人,曾任宋高宗朝宰相

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