读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要注意正确的断句,每句的停顿是:堂前/双树/小桃枝,曾看/芳英/落酒卮。要识/当时/花下客,鬓毛/衰飒/病支离。读前两句的时候语气要平缓,带着一点回忆的感觉,读后两句的时候语气要稍微放缓,带出一点怅惘的情绪,语速不要太快。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗里“曾看+过往场景,要识+当下状态”的句式,用来写回忆类的内容。比如可以写:曾看檐下燕归巢,要识当年筑巢人,如今漂泊在他乡。仿写的时候要注意前后场景的关联性,前半句写过去的美好记忆,后半句写当下的状态,形成呼应,就能写出不错的句子。
名句写作应用指导
这句核心名句适合用在故人重逢、同学聚会、回忆往事类的作文里,用来形容多年后再见时大家的变化。比如大家写小学同学聚会的作文时就可以用:多年后回到母校再聚首,真可谓“要识当时花下客,鬓毛衰飒病支离”,大家都不复当年的少年模样了。引用的时候要注意贴合场景,不要生硬套用。