落花

这首诗是七言绝句，诵读的时候每句按照“二二三”的节奏断句就可以。第一句“花飞/便觉/春容减”，读的时候语气平缓，带出一点点发现的感觉。第二句“一阵/狂风/满地红”，读“狂风”的时候可以稍微加重语气，突出风的猛烈。第三句“可惜/余芳/留不得”，读的时候语气放缓，带出惋惜的感觉。第四句“夜深/人静/月朦胧”，读的时候声音放轻，语速放慢，贴合安静的氛围。整首诗的整体诵读速度不要太快，保持舒缓的节奏就可以。不需要刻意带太强烈的悲伤情绪，只要读出淡淡的怅惘就好。每句结束的时候可以稍微停顿半秒，留出感受的空间。小朋友也很容易掌握这个诵读节奏。多练习几次就能读出这首诗的氛围。

这首诗的前两句是“看到某个场景+直观感受+触发场景的事件+结果”的结构。大家仿写的时候可以先写自己看到的某个景物变化。接着写自己看到这个变化的第一感受。然后写触发这个变化的具体事件是什么。最后写这个事件带来的直观视觉结果。比如可以写“叶黄便觉秋意浓，一阵凉霜满树金”。仿写的时候不用刻意追求复杂的修辞，贴合自己的真实感受就好。句子的字数可以按照七言的要求来写，也可以写现代文的句子。这种结构的句子很适合用来写四季景物变化的内容。大家平时写观察日记的时候就可以练习用这种句式。

“花飞便觉春容减，一阵狂风满地红”这句很适合用来写春末的写景作文。当你写春天快要过去的场景的时候，就可以直接引用这句诗。比如写去公园春游，看到风吹落桃花的场景，就可以用这句诗来开头。也可以用来写自己看到美好事物消失的感慨场景。比如你看到自己养的花凋谢了，就可以用这句诗来表达自己的惋惜。引用的时候不需要额外调整，直接放在句子里就很合适。这句诗的知名度不算特别高，引用的时候不会显得太俗套。小学生写作文用这句很容易拿到较高的分数。也可以用在自己的朋友圈文案里，搭配落花的照片很合适。日常写随笔的时候也可以用这句来烘托春逝的氛围。