灵岩寺

疏我为兹山好,登临到日曛。

岩幽余暑雪,钟冷入秋云。

篇咏唯僧助,尘烦与俗分。

明朝入东棹,因得识吾文。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感游赏 · 超脱 · 闲适
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁的一种,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。全诗共八句,每句五个字,要求平仄协调、押韵规范,中间两联必须对仗。该体裁在历代古典诗歌创作中应用广泛,是文人写景抒怀的常用文体之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是诗人对灵岩山清幽自然景致的由衷喜爱之情,第二层是暂别俗世烦扰、与僧人同游论诗的闲适放松之情,第三层是临别留诗记录游赏经历的洒脱释然之情。历代对本诗的情感解读无明显争议,均认可其清寂疏朗的情感基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
第一个重点字是‘曛’,指日落时分的昏黄余光,常用来代指傍晚时段。第二个重点词是‘暑雪’,指暑天里像积雪一样寒凉的清冷空气,是古人对深谷清凉环境的常用表述。第三个重点字是‘棹’,本指划船的桨,古典诗词中常用来代指船只。第四个重点词是‘尘烦’,指俗世生活里的各种烦恼与琐事。这些字词都是古典诗词中的常见用法,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句的意思是我素来喜爱这座山的美好景致,特意前来游览。第二句的意思是一路登临游玩,不知不觉就到了日落黄昏的时候。第三句的意思是幽深的岩谷里残留着凉气,就算是暑天也像有积雪一样清凉。第四句的意思是古寺的钟声清冷,飘飘荡荡散入秋日的高空云层里。第五句的意思是在这里吟诗作赋,只有寺里的僧人相伴唱和。第六句的意思是所有的俗世烦恼都和凡俗世界一起被隔绝在外。第七句的意思是明天我就要坐上向东行驶的船继续赶路。第八句的意思是因此写下这首诗,记录我这次游览的经历和感受。
核心主旨与内容概括
本诗完整记录了诗人秋日登临灵岩寺的全过程,从登山的缘起写起,到登山所见的清幽景色,再到与僧人同游论诗的闲适状态,最后写到即将离别留诗纪念的收尾。整首诗没有复杂的情感抒发,全靠质朴的文字传达出古寺环境的清幽和诗人暂离尘俗的轻松愉悦。是一首典型的宋代记游山水小诗,内容清晰易懂,情感平实真挚。
跨学科 · 是什么
日落昏黄现象天文学
诗句中提到的‘日曛’指的是日落时段的天色状态。日落时太阳角度很低,阳光需要穿过更厚的大气层,短波光线被散射,只剩下长波的红黄色光,因此天空会呈现出昏黄的状态。这个时段通常在傍晚六点前后,不同季节、不同纬度的具体时间会有差异。古人常用‘曛’这个字来指代这个时段,是古典诗词中常见的时间表述。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓轻柔,贴合诗歌清寂的基调。每句的断句为‘疏我/为/兹山好,登临/到/日曛。岩幽/余/暑雪,钟冷/入/秋云。篇咏/唯/僧助,尘烦/与/俗分。明朝/入/东棹,因得/识/吾文。’读颔联两句时语速可以稍慢,突出景色的清幽感。读尾联时语气可以稍显洒脱,贴合诗人即将出发的状态。诵读时不需要刻意拔高声调,保持平和的语气即可。
句式仿写指导
本诗的颔联是非常适合仿写的写景对偶句,仿写时要注意上下句的词性相对、语义相关。可以先选定一个描写场景,比如校园秋景、公园晨景等,上句写视觉所见的静态景物,下句写听觉或触觉感知的动态内容。比如可以仿写为‘廊静余秋叶,书清入晓风’,贴合校园清晨的场景。仿写时不需要刻意追求生僻字词,平实自然的表达效果更好。
名句应用指导
核心名句‘岩幽余暑雪,钟冷入秋云’适合用于描写深山古寺、秋日山野的写景类作文中。比如写秋天去寺庙游玩的游记时,可以用这句来引出对古寺清幽环境的描写,增强文字的文化底蕴。也可以用于描写夏日进山感受到清凉的场景,只需要调整后半句的对应内容即可。日常写作中使用这句时,不需要额外解释含义,大多数读者都能理解其描写的意境。
关联知识图谱
《题破山寺后禅院》同主题
《题破山寺后禅院》是唐代常建的经典古寺记游诗,和本诗主题一致,都描写了古寺的清幽环境和诗人游赏时的闲适心情。两首诗都以写景为核心,都通过古寺的钟声来烘托环境的寂静,情感基调也十分相似,都是古典山水诗中写古寺场景的代表性作品。

名句 CLASSIC LINES

岩幽余暑雪,钟冷入秋云
该句以极具张力的感官描写刻画灵岩寺秋日的清幽景致。

标签 TAGS

作者 POET

赵鼎 1085-1147
南宋初期政治家、词人,曾任宋高宗朝宰相

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待