辟阳城

荒城在高岸,凌眺俯清淇。

传道汉天子,而封审食其。

奸淫且不戮,茅土孰云宜。

何得英雄主,返令儿女欺。

母仪良已失,臣节岂如斯。

太息一朝事,乃令人所嗤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感咏史 · 怀古 · 批判
创作背景
咏史怀古创作动因
本诗为诗人途经西汉辟阳城遗址时所作,属咏史题材,创作时间学界一般认为在开元二十年(732年)前后,高适北游燕赵时期,诗人见荒城遗址联想到汉初相关史实,有感而发创作本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属唐代咏史类古体诗。古体诗起源于汉代,不严格遵守近体诗的平仄、黏对、对仗规则,形式灵活自由,适合抒发厚重的情感与议论。五言古诗是唐代诗人创作的重要体裁之一,盛唐时期五古创作达到艺术高峰,本诗是盛唐五古的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人站在儒家纲常伦理立场,对汉初吕后失德、审食其不守臣节、朝纲失序的批判,以及对汉高祖刘邦识人不明的慨叹,同时暗含对现实朝政的隐忧,整体情感刚健苍凉,批判直白尖锐。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
辟阳城指西汉辟阳侯审食其的封国都城遗址。凌眺指登上高处远望。清淇指清澈的淇水,是古代黄河支流,流经今河南、河北交界处。审食其是西汉初年大臣,受宠于吕后。茅土指古代帝王分封诸侯时,用白茅包裹对应方位的泥土赐予受封者,代指分封爵位。戮指斩杀、处死。母仪指皇后为天下母亲做出的表率。臣节指臣子应当恪守的节操。嗤指嘲笑、鄙夷。
逐句白话释义
第一句写荒凉的古城坐落在高高的河岸之上。第二句写我登上城头远望,俯瞰着脚下清澈的淇水。第三四句写听当地人传说,当年汉朝天子将这里分封给了大臣审食其。第五六句写他犯下淫乱宫闱的大罪却没有被处死,这样的人被分封爵位,谁能说合理呢。第七八句写怎么称得上开创基业的英雄君主,反而让家眷做出欺瞒天下的丑事。第九十句写吕后早就失去了母仪天下的德行,审食其作为臣子怎么能不顾节操到这种地步。最后两句写我为汉初的事深深叹息,这些事至今提起来都让人不齿。
全诗核心主旨
本诗是典型的咏史怀古诗,核心内容是诗人途经辟阳城遗址时,联想到汉初吕后专权、封审食其为侯的历史事件。诗人站在儒家纲常伦理角度,批判了吕后失德、审食其不守臣节的行为。同时暗含对汉高祖刘邦识人不明、朝纲混乱的慨叹。整体情感基调苍凉刚健,议论直白尖锐,体现了诗人对正统纲纪的推崇。
跨学科 · 是什么
汉初分封审食其史实历史学
审食其是西汉开国时期大臣,早年曾陪同刘邦的父亲和妻子吕雉在项羽军中做了两年人质。刘邦建立汉朝后,感念他保护家眷的功劳,封他为辟阳侯。刘邦去世后吕后专权,审食其深受宠信,官至左丞相,朝中势力极大。史书明确记载他与吕后关系暧昧,是汉初吕后专权时期的核心宠臣。吕后去世后,审食其在诸吕之乱中被淮南王刘长击杀,这段史实是本诗创作的核心依据。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时整体语气要偏沉重苍凉,体现咏史怀古的厚重感。前两句写景语速稍缓,“荒城”“高岸”“清淇”处稍作停顿,突出景象的荒寒辽远。中间四句叙述史实语速平稳,语调渐升,体现出质问的语气。“奸淫且不戮,茅土孰云宜”两句要加重语气,读出批判的力度。最后四句议论抒情语速加快,“何得”“岂如斯”“太息”“嗤”等词要重读,收尾时语调下沉,体现出嘲讽慨叹的情绪。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“叙事+质问+议论”的结构进行咏史类短诗创作。也可以仿写“何得英雄主,返令儿女欺”的反问句式,增强议论的情感力度。仿写时可以先选取一个自己熟悉的历史事件作为创作素材。先用一到两句描写历史遗迹或者引出历史事件。再用一到两句反问句表达自己对事件的评判。最后用一到两句议论抒发自己的感慨,仿写时要注意情感的连贯性。
核心名句写作应用
“何得英雄主,返令儿女欺”可以用在批判管理者识人不明、被身边人蒙蔽的相关写作中。也可以用在感慨历史上伟大人物晚节不保、犯下低级错误的相关论述中。比如写企业管理的文章时,可以用这句来警示管理者要提防身边的亲信弄权。写历史评论文章评价刘邦、唐玄宗等帝王晚年的失误时,也可以引用这句增强说服力。日常写作中议论用人不当、亲信作乱的主题时,都可以灵活运用这句名句。
关联知识图谱
审食其封辟阳侯事件历史关联
本诗核心内容围绕审食其受封辟阳侯的历史事件展开,该事件是本诗创作的核心历史依据,属于直接关联的历史知识点。
唐代咏史怀古诗流派同体裁
本诗属于唐代咏史怀古诗范畴,是盛唐咏史怀古诗的代表作品,与其他同体裁作品共享相似的创作逻辑与艺术特点。

名句 CLASSIC LINES

何得英雄主,返令儿女欺
本句用强烈的反差与反问,直白批判了刘邦识人不明、被家眷欺瞒的失误。

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作者 POET

高适 约700年-765年
唐代边塞诗派代表人物,曾任常侍

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