读写应用
基础诵读指导
本诗为五言体裁,诵读时每句按二三节奏断句,比如“州县/才难适,云山/道欲穷”。整体语速偏平缓,语气要带沉郁感慨的情绪。前两句要读出压抑的两难感,后两句要读出惭愧与无奈的情绪。句末的韵脚“穷”“公”可以适当拉长,突出诗歌的抒情节奏。不需要刻意拔高情绪,贴合平实的诗风即可。
基础句式仿写
可以模仿本诗前两句铺陈困境、后两句抒发矛盾的结构,句式采用五言,前两句对仗,后两句直抒胸臆。比如仿写当代职场困境可以写“案头功未就,窗畔月将沉。伏案惭庸碌,归思负故林”。仿写时要注意前后内容的逻辑关联,前两句要写出具体的两难处境,后两句要抒发真实的情感。不需要刻意追求华丽的辞藻,贴合本诗平实的风格即可。
名句写作应用
“揣摩惭黠吏,栖隐谢愚公”可以用来描写职场中不得不做违心之事的愧疚,以及想要辞职归隐却不能的矛盾。比如用到描写职场困境的散文里:“刚进入体制内的那段日子,他常常想起高适的‘揣摩惭黠吏,栖隐谢愚公’,一边应付着各种人情往来,一边怀念上学时不用曲意逢迎的纯粹时光。”也可以用到抒发人生选择矛盾的随笔中,体现理想与现实的拉扯感。