语文核心知识
重点字词注释
1.安成:古县名,对应今天江西省吉安市安福县,宋代属江南西路吉州管辖。2.期月:一整月的意思,指很短的时间。3.逆走丸:逆着坡度滚动弹丸,形容事情推进难度大。4.啖蔗:吃甘蔗,这里指事情发展越来越好,渐入佳境。5.辟人:古代官员出行时清道,这里形容理政有声势、成效明显。6.修梁:指修建桥梁。7.病涉:苦于渡河困难。8.佥:全、都的意思。9.矜诧:赞叹、惊诧的意思。10.凭借:参考、借鉴的意思。
逐句白话释义
1.从前楚人询问晋人的勇武体现在哪里,晋人回答说勇武在于从容有序。2.后世有人怀疑这个说法,提出的反驳观点非常牵强。3.我认为处理政务有余力的时候,就能明白用人行事的取舍之道。4.如果晋国的士人不是这样做的,怎么可能靠一次战争就成为霸主?5.韩君担任安成县令,不到一个月就让地方风气大变。6.刚开始理政的时候像逆着坡滚弹丸一样艰难,后来成效渐显就像吃甘蔗一样越来越甜。7.他理政有声势,主持修建的长桥像飞架在河上一样。8.过去当地人常年苦于渡河困难,桥修成后全县百姓都赞叹惊诧。9.王民瞻先生写的记文文采斐然,为这座桥增添了光彩。10.早晚的绿波平静,清朗的夜晚明月高悬。11.谁说经历了战争破坏之后,就不能好好恢复农业生产?12.我姑且写下这首诗记录这件事,后世的治理者可以拿来作为参考。
核心主旨与内容概括
1.这首诗先通过春秋时期的典故引出对理政方法的议论,提出治理要从容有序的观点。2.接着叙述安成县令韩氏到任后的治理成效,重点讲述他主持修建长桥解决百姓渡河难题的事迹。3.再写王民瞻所作桥记的文采,以及长桥修成后的优美景色。4.最后抒发感慨,肯定了战乱之后恢复民生的可能性,记录这件事给后世治理者做参考。5.全诗围绕“良政利民”的核心展开,既有议论也有叙事,内容真实可感。6.它也反映了南宋初年士人群体对民生恢复、地方善治的期许。7.这首诗没有华丽的辞藻,语言朴实直白,情感真挚。8.它不仅是一首文学作品,也是研究南宋初年地方治理的珍贵史料。9.读者读这首诗可以感受到古代士人对民生的关怀和对良政的推崇。10.诗中传递的以民为本的治理理念,至今仍有重要的现实意义。
读写应用
诵读指导
1.这首是五言古诗,诵读时每句按“二二一”或者“二三”的节奏断句即可。2.开头四句议论部分语速稍慢,语气平稳。3.中间写韩君政绩的部分语速可以稍快,带着赞许的语气。4.写修桥的部分语气要带欣慰感,语速适中。5.提到王民瞻的记和景色的部分可以稍作停顿,语调柔和。6.最后四句议论抒情部分语速放慢,语气郑重。7.每联之间停顿半秒,每四句之间停顿一秒。8.要注意咬字清晰,突出诗句的韵律感。9.整体情感基调是积极明快的,不要读得过于沉重。10.诵读时可以适当带入对地方官利民举措的赞许情绪。
句式仿写指导
1.可以仿写本诗中“始如逆走丸,卒若快啖蔗”的比喻句式,用两个常见的事物比喻事物发展的不同阶段。2.仿写时首先要确定想要描写的事物发展过程,找到两个特征对应的常见喻体。3.比如描写学习过程可以写“始如攀峻岭,卒若揽青云”。4.要注意前后两个比喻的对比关系,前一个对应艰难的初期,后一个对应顺利的后期。5.句式要保持前后对称,每句五个字,结构一致。6.喻体要尽量贴近生活,让读者容易理解。7.不要用过于生僻的事物作为喻体,避免读者看不懂。8.写完之后可以多读几遍,调整用词让句子读起来朗朗上口。9.这种比喻句式可以用在作文里描写做事的过程,非常生动形象。10.熟练掌握之后可以提升自己写作的表现力。
名句应用指导
1.核心名句“始如逆走丸,卒若快啖蔗”可以用在描写事业、学习、项目推进等渐入佳境的场景里。2.比如写自己学习书法的过程,可以说“我学习书法的过程可谓始如逆走丸,卒若快啖蔗,一开始握笔都困难,现在已经能写一手不错的楷书了”。3.也可以用在描写团队项目推进的场景,比如“这个项目前期遇到了很多困难,好在大家坚持下来,现在始如逆走丸,卒若快啖蔗,成效越来越明显了”。4.还可以用来鼓励刚开始做事遇到困难的人,告诉他们只要坚持下去后面会越来越顺利。5.用的时候要注意语境,符合事物发展从难到易的规律。6.不要用在形容越来越差的场景里,避免误用。7.这个名句既有文化底蕴,又非常形象,用在日常写作里会很加分。8.它也可以用在工作总结、汇报等正式场合的写作里。9.用的时候可以稍微解释一下喻义,方便不熟悉这个典故的人理解。10.熟练应用这类古典名句,可以提升自己语言表达的文化内涵。