和谹父问讯吉父其一

王洋 · 宋

北园依梵庋，东郭据梧桐。

鹤并千年骨，诗传一祖风。

有愁添鬓白，无药驻颜红。

台上秋期句，思君类渴虹。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感友情 · 怅惘 · 思友

创作背景

南宋初年唱和之作

1. 本诗是南宋初年诗人王洋的作品，收录于其个人文集《东牟集》中。2. 创作背景为诗人收到友人谹父的问询诗，询问亲友吉父的近况，因此作诗唱和回应。3. 王洋与江西诗派成员交游密切，本诗是其日常交游唱和活动的产物。4. 学界普遍判定本诗创作于南宋绍兴年间，此时诗人正居于信州一带交游访友。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全诗共八句，每句五字，总计四十字。2. 五言律诗成熟于唐代，是宋代文人常用的诗歌体裁之一。3. 本诗格律严谨，平起首句不入韵，中间两联严格对仗，符合近体诗的格律要求。4. 作为唱和类五言律诗，本诗既遵循体裁规范，又兼具情感表达的灵活性。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感包含两个层次，第一层是回应友人问讯的真挚交游情谊。2. 第二层是对亲友吉父的深切牵挂与思念之情。3. 同时融入了诗人对岁月流逝、容颜渐老的淡淡怅惘。4. 整体情感基调清雅平和，没有激烈的情绪抒发，符合宋代文人的抒情特点。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 梵庋指佛寺中存放佛经的书架，在诗中代指佛寺。2. 东郭指城东的郊野区域，是古代文人常选择的居所位置。3. 千年骨是形容仙鹤的骨相清奇，在诗中用来比喻诗人自身高洁的风骨。4. 一祖风指一脉相承的家风或者诗学传统，这里指诗人作诗传承了家族的文学风气。5. 驻颜红指保持容颜的红润状态，代指永葆青春。6. 秋期指秋日的约定，是诗人之前和友人约定好秋日相会的时间。7. 渴虹是古代传说中能吸饮水的虹霓，这里用来形容思念的急切程度。8. 整首诗的字词都浅显易懂，没有生僻的用字，符合宋诗平易的特点。

逐句白话释义

1. 我居住的北园紧挨着佛寺的藏经处，城东的居所边种植着高大的梧桐树。2. 我像千年的仙鹤一样有着清奇高洁的风骨，创作诗歌传承着一脉相承的家风。3. 满腹的愁绪让我的鬓角又添了不少白发，世间没有什么灵药能让人永远保持容颜红润。4. 站在高台上想起之前我们约定秋日相会的诗句，我思念你的心情就像口渴的虹霓一样急切。5. 全诗的释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思。6. 逐句翻译遵循了信达雅的基础要求，便于普通读者快速理解诗歌内容。7. 翻译过程中保留了原诗的情感基调，没有改变原诗的抒情方向。8. 对于典故的翻译也采用了通俗化的处理，方便读者理解核心含义。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是一首典型的宋代文人唱和诗，是诗人回应友人谹父询问亲友吉父近况的作品。2. 诗歌前四句首先交代了自己的居住环境和个人状态，体现了诗人清雅的生活追求。3. 第五六句抒发了诗人对岁月流逝、容颜渐老的淡淡感慨，是很有普适性的情感表达。4. 最后两句直接点明主旨，抒发了诗人对亲友吉父的深切思念之情。5. 整首诗的内容层次清晰，从写景到写自身再到抒情，过渡非常自然。6. 诗歌没有宏大的叙事，都是围绕个人日常生活和情感展开，很有生活气息。7. 情感表达真挚平实，没有刻意的煽情，符合宋代文人的抒情习惯。8. 整体内容既回应了友人的问讯，也表达了自己的真实状态和情感。

跨学科 · 是什么

梧桐的文化属性植物学

1. 诗句中提到的梧桐是大家很熟悉的落叶乔木，在我国大部分地区都有种植。2. 古代文人很喜欢在居所旁边种植梧桐，认为它是品行高洁的象征。3. 传说凤凰只会停在梧桐树上，所以梧桐也常用来代表对贤才的期盼。4. 梧桐的叶片很大，秋季落叶很早，也常被用来象征秋天的到来。5. 本诗中写居所旁有梧桐，就是为了体现诗人自己高洁的品格追求。6. 梧桐的木质很轻，适合用来制作乐器，古代的古琴很多都是用梧桐木制作的。7. 现在梧桐也是很常见的行道树，夏季遮阴效果非常好。8. 梧桐在古代文化中的寓意大多都是正面的，是很受文人喜爱的植物。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言律诗，诵读时每句按2/3的节奏断句就可以，比如“北园/依梵庋，东郭/据梧桐”。2. 前四句是写景写自身状态，诵读时语气平缓，读出清雅的感觉就可以。3. 读第五六句的时候语气可以稍微放缓，带一点淡淡的怅惘感，符合诗句的情感。4. 读最后两句的时候语气可以稍微加重，读出思念的急切感。5. 整首诗的诵读速度不需要太快，保持匀速就可以，不用刻意拖长音。6. 韵脚字“桐、风、红、虹”可以稍微读重一点，突出诗歌的韵律感。7. 诵读的时候可以配合轻微的停顿，让诗句的节奏更加清晰。8. 多诵读几遍就能很好地感受到这首诗的韵律美和情感表达。

基础句式仿写指导

1. 大家可以重点仿写颈联“有愁添鬓白，无药驻颜红”的对仗句式，这种句式很适合用来表达对比性的内容。2. 仿写的时候要注意前后两句的词性相对，“有愁”对“无药”，“添”对“驻”，“鬓白”对“颜红”，词性要一一对应。3. 仿写的时候内容也要有对比关系，比如写季节变化可以写“有风催叶落，无霜染枫红”。4. 写生活感悟可以写“有书消永日，无梦到尘嚣”，符合对仗要求也有内容。5. 刚开始仿写的时候不用强求意境有多好，先做到词性相对、内容相关就可以。6. 多练习这种对仗句式的仿写，能很好地提升语言表达的凝练度。7. 这种对仗句式用在作文里，能让作文的语言更有文采。8. 除了对仗句式，也可以仿写最后一句的比喻手法，把抽象的情感具象化。

核心名句日常写作应用

1. 核心名句“有愁添鬓白，无药驻颜红”非常适合用在感慨亲情、岁月流逝的作文场景里。2. 比如写自己的长辈变老的时候，可以用这句话来表达自己的感受，比如“望着奶奶鬓角的白发，我忽然读懂了‘有愁添鬓白，无药驻颜红’的含义，原来岁月从来不会为任何人停下脚步”。3. 也可以用在写青春主题的作文里，表达珍惜青春的主题。4. 还可以用在写给朋友的书信或者留言里，表达对久未见面的朋友的牵挂。5. 这句话的情感普适性很强，大部分和岁月、亲情、友情相关的场景都可以使用。6. 使用的时候不需要额外做太多解释，读者很容易就能理解句子的含义。7. 用在作文里能很好地提升作文的文化底蕴，让语言更有感染力。8. 除了正式写作，日常发朋友圈感慨时光的时候也可以使用这句话。

关联知识图谱

宋代文人唱和传统文化关联

1. 本诗是典型的宋代文人唱和之作，宋代文人非常流行通过作诗互相酬答的方式交流情感、切磋诗艺。2. 唱和诗有时候会要求和原诗的韵脚，有时候不用，本诗属于不次韵的唱和作品。3. 唱和活动是宋代文人社交的重要组成部分，很多文人的文集里都有大量的唱和诗。4. 唱和诗也是宋代诗歌的重要组成部分，数量非常多，题材也很丰富。5. 除了私人交游的唱和，还有朝廷举办宴会的时候的官方唱和活动。6. 宋代的唱和诗整体水平很高，很多经典的宋诗都是唱和之作。7. 了解宋代的唱和传统，能帮助大家更好地理解宋诗的创作背景。8. 本诗就是宋代民间文人交游唱和的典型代表作品。

名句 CLASSIC LINES

有愁添鬓白，无药驻颜红

本句对仗工整，意象鲜明，通过“有愁”与“无药”的对比，直白道出岁月流逝的不可逆转。本句既符合宋诗“以理入诗”的特点，又兼具真挚的情感表达。

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友情怅惘思友植物学

作者 POET

王洋 1087？-1153/1154？

南宋初官员、诗人

和谹父问讯吉父 其一