吕尚书挽章 其三
四海诎伸势，安危俯仰殊。
犬戎蟠洛邑，晋鄙握兵符。
杨李生同烈，髙秦死异区。
谁如双剑化，义烈一门俱。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 赞美
创作背景
靖康之变后悼念吕氏忠烈
本诗作于南宋初年，为诗人悼念靖康之变中抗击金兵、为国捐躯的吕氏一门忠烈所作，创作目的是表彰其忠勇气节，慰藉殉国者英灵。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，格律严谨，中间两联对仗工整，是宋代挽诗类作品的典型体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感为哀悼靖康之变中抗金殉国的吕氏忠烈，高度赞扬其一门舍生取义的崇高气节，同时暗含对中原沦陷、时局动荡的悲愤慨叹。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，诎伸通屈伸，指代世事的盛衰沉浮。第二，蟠是盘踞的意思，指敌军占据领土。第三，兵符是古代调兵遣将的凭证，通常由青铜或玉石制成。第四，双剑化化用古代双剑化龙的典故，指代仁人志士为国殉难。第五，义烈指忠义壮烈的品格。这些字词都是理解全诗的基础，没有生僻的古音异读，含义贴合诗歌的哀悼主题。你可以结合上下文进一步理解每个字词的语境作用。
逐句白话释义
第一句写普天之下的世事盛衰起起伏伏，第二句写国家的安危转眼之间就发生了巨大变化。第三句写敌军像古代的犬戎一样盘踞在洛阳一带，第四句写领兵的武将手持兵符承担着保家卫国的重任。第五句写杨、李两位志士一同为国家牺牲，都成为忠烈。第六句写高、秦两位义士死在不同的异乡之地。第七句写谁能像吕氏家族一样像双剑化龙般殉国，第八句写整个家族都满是忠义壮烈的品格。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋初年的一首挽诗，是为了悼念在靖康之变中抗金牺牲的吕氏一门忠烈而写的。全诗先写了北宋末年时局动荡、中原沦陷的背景，再用多个忠烈牺牲的典故烘托气氛，最后直接赞扬了吕氏家族满门忠烈的崇高品格。全诗情感沉痛而激昂，既表达了对殉国忠烈的哀悼之情，也抒发了对家国沦丧的悲愤之感。你可以通过诗中的典故进一步感受诗人的情感。
跨学科 · 是什么
靖康之变历史事件历史学
靖康之变发生在北宋靖康二年，金兵攻破北宋都城东京，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两位皇帝，导致北宋灭亡。之后金兵占据了中原大片领土，包括洛阳在内的多个重要城市都落入金兵手中。很多宋朝的军民都奋起反抗金兵的入侵，涌现出了大量为国捐躯的忠烈之士。这段历史是南宋初年很多文学作品的共同背景，这首挽诗就是在这样的背景下创作的。你可以通过查阅宋史了解更多相关的历史细节。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要庄重沉痛，语速稍慢。首联读的时候要带沉重感，重读“安危”“俯仰殊”几个词。颔联读的时候语气要带愤慨感，重读“蟠”“握兵符”几个词。颈联读的时候要带哀悼感，语速稍缓，重读“同烈”“异区”几个词。尾联读的时候语气要激昂，重读“双剑化”“义烈一门俱”几个词。每句之间可以稍作停顿，整体节奏要整齐，符合五言诗的诵读节奏。
句式仿写指导
你可以仿写这首诗的颔联和颈联的对仗句式，上下两句字数相同，词性相对，语义相关。比如写抗疫主题的话可以写“白衣守荆楚，红袖护乡闾”，上下句都是五字，“白衣”对“红袖”，“守”对“护”，“荆楚”对“乡闾”，对仗工整。仿写的时候要注意上下句的语义要贴合同一个主题，不要出现语义脱节的情况。你可以多练习这类对仗句式的仿写，提升自己的语言表达能力。
名句应用场景
核心名句“谁如双剑化，义烈一门俱”常可以用在表彰一门忠烈的场景中。比如写悼念革命先烈的文章时，可以用这句话赞扬那些全家都为革命事业牺牲的烈士家族。比如“在抗日战争中，很多家庭满门忠勇，为抗击侵略者付出了巨大牺牲，真可谓‘谁如双剑化，义烈一门俱’。”使用的时候要注意场景要庄重，不要用在轻松的场合中，符合诗句的情感基调。
名句 CLASSIC LINES
谁如双剑化，义烈一门俱
该句是全诗核心名句，化用双剑化龙的典故，高度凝练地颂扬了吕氏满门忠烈的崇高品格，后世常被用来表彰一门忠勇的爱国家族。
标签 TAGS
作者 POET
王洋 1087？-1153/1154？
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