杜倅再示前韵继之二首 其二

不惜分余为借光,情同结客少年场。

谁知亲拜六篇语,全胜摇闻十里香。

自叹满头频献白,敢言三俎欲怀黄。

一缾一钵烟波里,径入苕溪向水央。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感友情 · 感激 · 隐逸
创作背景
次韵赠诗
本诗为南宋诗人王阮归隐时期的次韵和作,创作背景为诗人辞官离开仕途后,收到友人杜姓通判寄赠的诗作,诗人依照原诗韵脚接连创作两首和诗回赠,此为第二首,创作时间约在南宋孝宗淳熙年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁七言律诗,格律严格,全诗共八句五十六字,中间两联对仗工整,符合宋代近体诗创作的基本规范。七言律诗起源于南北朝,成熟于唐代,宋代在承继唐人格律的基础上进一步拓展了题材与表达空间,是古典诗歌的核心体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是对友人杜倅赠诗的真挚感激与高度赞赏,凸显二人惺惺相惜的交情;第二层是抒发诗人年华老去、无意仕进的心境,以及决意归隐苕溪、寄情山水的恬淡旷达志趣,整体情感基调真挚明快,没有消沉感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“倅”读作cuì,是宋代对州郡通判的称呼,属于地方副职官员。第二,“六篇语”指友人杜倅寄赠的诗作。第三,“三俎”是古代祭祀用的三种礼器,这里代指官禄待遇。第四,“怀黄”指怀揣金印,代指做官掌权。第五,“缾”同“瓶”,“钵”是僧人用的食器,这里代指极简的行装。第六,“苕溪”是位于今浙江湖州的河流,是知名的隐逸栖居地。第七,“水央”指河水的中央区域。第八,“少年场”指少年人结交游乐的场所,这里代指真挚豪爽的交情。第九,“借光”本义是借用他人的光亮,这里指得到友人赠诗的指点熏陶。第十,“献白”指头发变白,代指年华老去。
逐句白话释义
第一句:您不吝惜把自己的诗作分享给我,让我得到熏陶指点。第二句:我们之间的情谊就像少年人结交时那样真挚豪爽。第三句:谁能想到我能亲自收到您赠的六首诗作呢。第四句:这可比我远远听闻您的美名要让人高兴得多。第五句:我感叹自己头发已经频频变白,年华慢慢老去。第六句:哪里还敢说想要追求官位厚禄呢。第七句:我只带着一瓶一钵简单的行装,处在烟波浩渺的山水之间。第八句:直接划着船进入苕溪,向着河水中央的方向去了。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给友人杜倅的次韵和诗。前四句主要写收到友人赠诗的喜悦心情,表达了对友人的感激和赞赏,也体现了二人之间深厚真挚的交情。后四句主要写诗人自己的人生选择,他感叹年华老去,已经不再追求世俗的功名利禄,决意带着简单的行装归隐到苕溪的山水之间,去过自由自在的隐逸生活。整体情感真挚坦诚,风格清朗明快。
跨学科 · 是什么
苕溪地理学
苕溪是中国太湖流域的重要支流,位于浙江省北部,分为东苕溪和西苕溪两支,在湖州汇合后注入太湖。苕溪沿岸植被茂密,山水风光十分秀丽,自古以来就是很多文人隐士选择居住的地方。现在苕溪流域还是浙江省重要的生态保护区域,保留了很多原生态的自然景观。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要明快舒展,前四句要读出收到赠诗的喜悦感,节奏稍快。后四句要读出旷达恬淡的感觉,节奏放缓。断句参考:不惜/分余/为借光,情同/结客/少年场。谁知/亲拜/六篇语,全胜/摇闻/十里香。自叹/满头/频献白,敢言/三俎/欲怀黄。一缾/一钵/烟波里,径入/苕溪/向水央。重点名句最后两句可以适当拉长尾音,突出旷达的意境。
句式仿写指导
可以仿写最后两句的“一物一景+动作指向”的句式,用直白的表达传递明确的人生选择。比如仿写示例:一琴一剑风尘里,直入青山向云深。一茶一书窗檐下,静看斜阳向晚归。这种句式结构简单,画面感强,很适合用来表达自己的人生追求或者生活状态。仿写的时候注意前后两个半句的意象要统一,情感基调要一致。
名句写作应用
“一缾一钵烟波里,径入苕溪向水央”这句诗可以用在描写淡泊名利、追求自由生活的作文场景里。比如写远离城市喧嚣回归乡村生活的内容时可以用:很多人厌倦了职场的内卷,开始向往“一缾一钵烟波里,径入苕溪向水央”的慢生活。也可以用在描写古代隐士的文章里,用来概括隐士们的人生选择。

名句 CLASSIC LINES

一缾一钵烟波里,径入苕溪向水央
这两句是本诗的核心名句,以质朴直白的笔触勾勒出诗人携简单行装归隐山水的形象,画面感极强,后世常被用来指代淡泊名利、摆脱世俗束缚、追求精神自由的人生选择,在历代隐逸主题诗歌中具有较高的辨识度。

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作者 POET

王洋 1087?-1153/1154?
南宋初官员、诗人

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