寄别张子公尚书
昔我初至秦，使旨不到蜀。
延首锦城春，千里寄孤目。
逮公今出峡，贱迹仍羁束。
梦看使君船，翩翩转江曲。
西州去思者，何啻连万屋。
攀辕犹弗还，我意岂能足。
所怜蜀人病，羸骨未生肉。
公兮胡弗留，共与营糜粥。
自惟救护心，寝食对沟渎。
回顾莫有助，此志亦单独。
公兮那得留，峡水峻而速。
蚤去登堂庙，大作天下福。
病身鸡肋瘦，别恨容千斛。
势须更勉强，渭上几一熟。
郡县减苛赋，廪廥贮余粟。
便当乞身归，径去友麋鹿。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感关切 · 壮志 · 期许 · 民生 · 济世 · 送别 · 隐逸
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古代汉族诗歌体裁，全篇由五字句构成，属于古体诗范畴，没有严格的格律、平仄、押韵限制，句式灵活，便于抒发复杂情感，历代均有大量优秀作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四层，一是对友人张子公离任蜀地的依依惜别之情，二是对蜀地灾后民生凋敝状况的深切怜悯，三是期盼友人入朝后能匡扶社稷造福天下的济世祝愿，四是表达自己救民志愿难酬后渴望归隐山林的人生选择。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.秦：指今陕西关中、甘肃东部一带的古秦地。2.蜀：指今四川一带。3.锦城：成都的别称。4.出峡：指离开四川出长江三峡。5.羁束：受官职束缚。6.攀辕：指百姓拉住车辕挽留官员。7.羸骨：瘦弱的身体，代指灾民。8.糜粥：稠粥，代指赈灾救济。9.堂庙：指朝廷。10.友麋鹿：指归隐山林。
逐句白话释义
1.从前我刚到秦地任职的时候，朝廷的政令还没有传达到蜀地。2.我伸长脖子遥望成都的春色，千里之外的目光满是牵挂。3.等到现在你出三峡离任蜀地，我仍然被官职束缚不能前去相送。4.我在梦里看见你的官船，翩翩地转过长江的弯曲处。5.蜀地思念你的百姓，何止千家万户。6.他们拉住你的车辕也留不住你，我的心里怎么能满足。7.我所怜惜的是蜀地百姓的困苦，瘦弱的身子还没长回来肉。8.你怎么就不留下来，和我一起为灾民筹备救济的粥粮。9.我自己只有救护灾民的心意，吃饭睡觉都想着流离失所的灾民。10.回头看没有人能帮助我，这个志向也十分孤独。
全诗核心内容概括
1.这首诗是作者写给离任蜀地赴京的友人张子公的送别诗。2.全诗既表达了对友人的不舍之情，也肯定了友人治蜀的功绩。3.作者十分担忧蜀地灾后民生凋敝的状况，渴望能继续救济灾民。4.作者期盼友人到朝廷任职后能为天下百姓谋福利。5.作者也表达了自己等地方民生好转后就辞官归隐的愿望。6.全诗语言质朴直白，没有华丽的修饰。7.情感真挚厚重，充满了对百姓的关怀之情。8.体现了传统士大夫忧国忧民的高尚情怀。
跨学科 · 是什么
长江三峡地理学
1.诗句里的“出峡”指的是走出长江三峡。2.长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的合称，位于重庆和湖北交界处。3.是古代从四川到中下游地区的主要水路通道。4.三峡地段水流湍急，地势险要，和诗里“峡水峻而速”的描写一致。5.古代官员从四川离任走水路出川必须经过三峡。6.三峡两岸风景秀丽，自古以来就是文人墨客吟咏的对象。7.现在三峡已经建成了三峡大坝，是世界上最大的水利枢纽工程之一。8.三峡也是我国重要的旅游景区之一。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首诗的时候整体语气要沉郁厚重，语速稍慢。2.每句五言按照“二三”的节奏断句，比如“昔我/初至秦，使旨/不到蜀”。3.读到描写百姓困苦的句子时语气要沉重，带着怜悯的情绪。4.读到祝福友人的句子时语气要恳切真诚。5.读到归隐的句子时语气要平缓淡然。6.要注意每联之间的停顿，给听众留出感受情绪的空间。7.重点名句“蚤去登堂庙，大作天下福”要重读，突出作者的期盼。8.结尾两句可以适当放缓语速，体现归隐的释然。
基础句式仿写指导
1.可以学习这首诗直白质朴的抒情方式，不用华丽辞藻也能表达真挚情感。2.可以仿写“所怜蜀人病，羸骨未生肉”的直抒胸臆句式，直接表达对特定对象的关切。3.也可以仿写“蚤去登堂庙，大作天下福”的对仗句式，表达对他人的美好祝愿。4.仿写的时候要注意情感真实，不要刻意堆砌辞藻。5.先确定自己要表达的核心情感，再用简单的语言表述出来。6.可以先从仿写五言短句开始，再拓展到完整的段落。7.仿写的时候要注意句子的节奏，读起来通顺自然即可。8.写完之后可以反复诵读，调整不合适的字句。
核心名句写作应用
1.核心名句“蚤去登堂庙，大作天下福”适合用在表达对从政人员的祝福的场合。2.比如写给新上任的领导的赠言里就可以引用这句话。3.也可以用在表彰优秀基层干部的文章里，表达对他们的期许。4.还可以用在描写古代贤明官员的作文里，体现他们的济世情怀。5.这句话直白恳切，很容易让读者感受到真挚的情感。6.引用的时候要注意符合语境，不要用在不合适的场合。7.也可以根据语境稍微调整措辞，更符合现代表达习惯。8.平时写作文的时候多加练习，就能熟练运用这个名句。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
1.这两首诗都是送别诗的经典作品。2.都打破了传统送别诗伤感的基调，格局开阔。3.都包含了对友人的美好祝愿。4.都体现了作者开阔的胸襟和高尚的情怀。5.适合放在一起对比阅读，感受不同朝代送别诗的特点。6.都是中小学语文学习中常见的古典诗词作品。7.都对后世送别题材的创作有很大的影响。8.都收录在权威的古典诗词选本当中。
名句 CLASSIC LINES
蚤去登堂庙，大作天下福
这句直白恳切地表达了作者对友人入朝为官后造福天下百姓的期盼。
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作者 POET
郑刚中 1088年-1154年
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