读写应用
诵读指导
诵读时第一二句语速放缓,语调柔和,突出对酴醿花的描摹感,“嫌”字略加重读音,读出拟人的趣味。第三句语调稍降,带一点遗憾的语气。第四句语调上扬,“自有分春力”重读,读出称颂的语气,整体节奏为2-2-3断句,每句结尾稍作停顿。
句式仿写
可以仿写本诗先描摹事物特征,再通过对比引出情感表达的结构,比如先写某种事物的独有特点,再写某个特定人物带来的惊喜,示例:“沾雨桃苞厌浅红,数枝初绽胭脂浓。墙头不放春光泄,邻嫂偏分一枝风。”
名句应用
“圃中不为客分春,使君自有分春力”这句可以用在描写基层工作者为民服务的场景中,也可以用在感谢朋友给自己分享难得的美好事物的场景中,示例:社区的工作人员挨家挨户送节日物资,真可谓是“使君自有分春力”,把温暖送到了每个人心里。