苏小小墓

罗隐 · 五代

魂兮檇李城，犹未有人耕。

好月当年事，残花触处情。

向谁曾艳冶，随分得声名。

应侍吴王宴，兰桡暗送迎。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感身世

创作背景

本诗为罗隐晚唐漫游吴越时期所作，诗人游历檇李故地凭吊苏小小墓，触景生情创作此篇，是其怀古诗创作中期的代表性作品。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属唐代成熟的近体诗体裁，全篇八句每句五字，中间两联严格对仗，符合平水韵押韵规范，是唐代怀古诗的常见体裁。

情感 · 解读

本诗核心情感为凭吊古迹的苍凉感，既有对南朝名妓苏小小薄命身世的怜惜叹惋，也暗含对六朝繁华转瞬即逝的感慨，兼具个人共情与历史厚重感。

语文核心知识

重点字词注释

首先是“檇李”，读作zuì lǐ，是春秋时期吴越古地名，对应今天浙江嘉兴一带。“艳冶”指女子容貌艳丽、风姿绰约。“兰桡”是对船桨的美称，代指装饰精美的游船。“触处”意思是所到之处、随处。这些字词都是理解本诗的基础，没有生僻的通假字或者古今异义的用法，按照字面意思结合语境就能准确理解。

逐句白话释义

首联意思是苏小小的魂魄还徘徊在檇李古城，她的墓地周围至今还没有人耕种。颔联的意思是当年的明月见证过她的生平往事，如今眼前的残花随处都能勾起人们对她的怜惜之情。颈联是说她曾经为谁展露过艳丽的风姿，不过是随缘分在世间留下了名声。尾联是想象她应该曾经参加过吴王的宴会，乘坐着精美的游船悄悄往来送迎宾客。

核心主旨与内容概括

这首诗是诗人凭吊苏小小墓时所作的怀古诗，围绕苏小小的身世展开描写，既有对这位薄命女子的怜惜同情，也暗含了对时光流逝、六朝繁华已经消散的感慨。整首诗的基调比较苍凉委婉，没有激烈的情绪抒发，而是通过意象的叠加传递出淡淡的怀古忧伤，是典型的晚唐怀古诗风格，适合所有阶段的读者理解其中的情感。

跨学科 · 是什么

檇李地名考地理学

檇李是春秋时期吴越两国的交界地带，曾经发生过著名的檇李之战，现在属于浙江省嘉兴市下辖的区域，当地至今还有檇李的地名留存，也是江南吴越文化的核心发源地之一。这里属于亚热带季风气候，自古以来就是江南富庶的水乡区域，符合诗里描写的水乡行船的场景，和现在的地理特征基本一致。

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读写应用

基础诵读指导

诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要偏柔和苍凉，首联“魂兮/檇李城，犹未/有人耕”在二三字之间断句，读出吊古的沉重感。颔联“好月/当年事，残花/触处情”断句一致，语气要稍微柔和，带出共情的感觉。颈联和尾联的断句方式相同，最后一句语速放慢收尾，读出余韵悠长的感觉，适合所有年龄段的诵读爱好者练习。

基础句式仿写指导

这首诗的颔联“好月当年事，残花触处情”是非常典型的意象对仗句式，仿写的时候可以先找两个对应的意象，比如“旧扇”和“空阶”，然后搭配对应的内容，比如“旧扇前尘事，空阶昨夜风”，只要做到前后句的意象对应、词性对仗，就能写出意境相近的句子，适合中小学生练习对仗句式的写作。

核心名句写作应用

“好月当年事，残花触处情”这句可以用在怀旧、吊古类的作文场景里，比如写回到童年旧居的时候，就可以用这句来引出对往事的回忆，或者写参观古迹的游记的时候，用这句来抒发对历史变迁的感慨，不需要做修改直接引用就能很好地烘托情绪，适合小学高年级到初中阶段的学生使用。

关联知识图谱

李贺《苏小小墓》同主题

李贺的《苏小小墓》是唐代最著名的苏小小题材诗作，和本诗都是凭吊苏小小古迹的作品，都表达了对苏小小身世的叹惋，两首诗都是唐代怀古诗的经典作品，经常被放在一起对比解读，适合普通读者拓展阅读。