讲武城
长笑袁本初，妄意清君侧。
垂头返官渡，奇祸怜幕客。
曹公走熙尚，气欲陵韩白。
欺孤计已成，军容漫辉赫。
跨漳筑大城，劳民屈群策。
北虽破乌丸，南亦困赤壁。
八荒思幷吞，二国尽勍敌。
西陵寄遗恨，讲武存陈迹。
雉堞逐尘飞，浊流深莫测。
回首铜雀台，鼓吹喧黾蝈。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感咏史
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古代汉族诗歌体裁，全篇由五字句构成，属于古体诗范畴。其格律自由，不限平仄押韵，篇幅长短不限，起源于西汉，在魏晋南北朝到唐代达到创作高峰，是古代文人抒情咏史的常用体裁，在历代文体谱系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗为金代诗人元好问在金哀宗正大年间行经曹魏讲武城故址时所作，当时蒙古南侵，金朝国势衰颓，北方战乱频发，诗人目睹古战场遗迹，联想到汉末乱世的征伐旧事，借古讽今抒发对时局的忧虑，创作动因清晰可考。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，袁本初指东汉末年军阀袁绍，字本初。第二，清君侧指清除君主身边的奸臣，是古代地方势力起兵的常用名义。第三，官渡指官渡之战，是袁绍与曹操的决定性战役，袁绍战败。第四，幕客指袁绍的谋士田丰等人，官渡战败后被袁绍杀害。第五，曹公指曹操，熙尚指吕布、袁尚等人，都是曹操的对手。第六，韩白指古代名将韩信、白起。第七，乌丸指汉末北方的少数民族乌桓，曹操曾北征乌桓获胜。第八，赤壁指赤壁之战，曹操南征被孙刘联军击败。第九，二国指蜀汉、东吴，勍敌指强敌。第十，西陵指曹操的陵墓高陵，铜雀台是曹操在邺城修筑的高台。
逐句白话释义
第一，我长笑当年的袁绍，妄想着以清君侧的名义起兵争夺天下。第二，官渡战败后他垂头丧气退回河北，可怜他帐下的谋士落得离奇惨祸。第三，曹操扫平了吕布、袁尚等割据势力，气势压过了古代名将韩信、白起。第四，他欺凌幼主挟持汉献帝的计谋已成，军队阵容盛大光耀显赫。第五，他横跨漳河修筑了这座讲武大城，劳役百姓用尽了群臣的计策。第六，北方虽然攻破了乌桓，南方却在赤壁遭受大败陷入困境。第七，他想要吞并天下八方，却没料到蜀吴两国都是强劲的对手。第八，他死后西陵中埋藏着未竟的遗恨，只剩下这讲武城还留存着旧日痕迹。第九，城墙上的矮墙早已随着尘土飞散，浑浊的漳河水深不可测。第十，回头望那铜雀台的方向，嘈杂的鼓吹声就像蛙鸣一样聒噪。
核心主旨概括
第一，本诗是一首典型的咏史怀古诗，诗人站在讲武城遗址前，追忆汉末三国时期的征伐旧事。第二，诗中先对比了袁绍、曹操二人的成败得失，指出袁绍志大才疏最终战败，曹操雄才大略却也没能完成统一大业。第三，诗人批判了曹操为了征战修筑城池劳民伤财的行为，也感慨哪怕是一代枭雄，最终也逃不过身死业空的结局。第四，诗人借此暗讽金朝末年统治者穷兵黩武的现状，寄寓了自己对时局的担忧，对民生疾苦的同情。第五，全诗情感深沉，借古讽今的意图非常明显，体现了元好问一贯的现实主义创作风格。第六，诗中没有直白的议论，而是通过史事的铺陈自然带出情感。第七，末尾用铜雀台的喧闹蛙鸣作结，更添兴亡无常的苍凉感。第八，整首诗的基调苍凉沉郁，有很强的历史厚重感。第九，适合用来作为咏史类作品的代表进行通识普及。第十，能够让读者直观感受到古代文人的家国情怀。
跨学科 · 是什么
官渡、赤壁之战史实历史学
第一，官渡之战发生在公元200年，是曹操与袁绍两大势力在官渡展开的决战，曹操以少胜多大败袁绍。第二，袁绍战败后杀害了此前劝阻他出兵的谋士田丰，就是诗中提到的幕客。第三，赤壁之战发生在公元208年，曹操率领大军南征，被孙权、刘备联军在长江赤壁一带击败，奠定了三国鼎立的基础。第四，北征乌丸发生在公元207年，曹操率军北伐乌桓，平定了北方的边患，为南下统一扫清了后顾之忧。第五，这些历史事件都是汉末三国时期的重要转折点，直接影响了后续的历史走向。第六，诗人在诗中对这些事件的记载基本符合正史《三国志》的记录，没有虚构的内容。第七，诗人对袁绍的批判、对曹操功过的评价，带有自己的主观价值判断。第八，这些史事的引用让诗歌的咏史内容有了坚实的史实基础。第九，读者可以结合正史记载来更深刻理解诗歌的内容。第十，这也是咏史怀古诗常用的创作手法，以真实史实为依托抒发情感。
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读写应用
基础诵读指导
第一，本诗是五言古诗，诵读时每句可以分为两个停顿，前两个字一顿，后三个字一顿，节奏舒缓沉稳。第二，开头两句“长笑袁本初，妄意清君侧”要带着嘲讽的语气，语调稍高。第三，“垂头返官渡，奇祸怜幕客”语气要转为低沉，带着对谋臣的惋惜。第四，中间写曹操功业的部分，语气要逐渐昂扬，体现出曹操的雄霸气魄。第五，“北虽破乌丸，南亦困赤壁”语气要转折，带着惋惜的感觉。第六，“西陵寄遗恨，讲武存陈迹”要放慢语速，语调低沉，读出苍凉的怀古之感。第七，末尾“回首铜雀台，鼓吹喧黾蝈”要带着嘲讽与苍凉的语气，收尾要舒缓，余味悠长。第八，整首诗的诵读整体基调要苍凉沉郁，体现出咏史诗的厚重感。第九，诵读时要注意重音落在每句的关键词上，比如“妄意”“奇祸”“辉赫”“遗恨”等。第十，多诵读几遍可以更好地体会诗人的情感。
咏史句式仿写指导
第一，本诗的开头用历史人物直接起笔的手法非常适合咏史类作品仿写。第二，仿写的基础句式为“[历史人物评价]+[人物行为]”，直接点明吟咏的对象与核心事件。第三，比如可以仿写为“长叹楚霸王，不肯过江东”，和原句结构一致，直接点明吟咏项羽的核心事件。第四，仿写时要注意选择大家熟悉的历史人物，核心事件要清晰明确，让读者一眼就能明白吟咏的内容。第五，句式要简洁凝练，符合五言的节奏，不需要过多的修饰。第六，这种开头手法能够快速切入主题，避免咏史作品开头空泛的问题。第七，除了咏史类作品，这种手法也可以用在怀古类的散文写作中。第八，初学者可以先从熟悉的历史人物入手练习，慢慢掌握这种写作手法。第九，仿写时要注意情感倾向明确，和后面的内容保持一致。第十，多练习可以有效提升咏史类作品的写作水平。
核心名句应用指导
第一，“西陵寄遗恨，讲武存陈迹”适合用在咏史怀古类的作文或者散文中，用来表达对历史人物功业成空的慨叹。第二，比如写参观历史古迹的作文时，可以用这句诗来引出自己的怀古之情。第三，比如写关于曹操的历史评论时，可以用这句诗来总结曹操一生的遗憾。第四，也可以用在表达对历史变迁、兴亡无常的感慨的文章中。第五，比如写关于邺城遗址的游记时，引用这句诗能够增加文章的文化底蕴。第六，要注意引用的语境要和历史古迹、历史人物相关，不要用在不相关的场景中。第七，引用时可以直接用原句，也可以稍微改动一下贴合自己的文章内容。第八，这句诗的情感基调苍凉沉郁，要注意和自己文章的整体基调保持一致。第九，学生在写作中合理引用这句诗，能够提升文章的文化质感，获得更高的分数。第十，日常交流中提到三国相关的历史话题时，也可以引用这句诗来表达自己的观点。
关联知识图谱
铜雀台同属曹魏邺城遗址群
第一，铜雀台也是曹操在邺城修筑的建筑，和讲武城同属曹魏邺城遗址群的组成部分。第二，铜雀台是曹操用来宴请宾客、观赏歌舞的地方，和讲武城的军事功能形成互补。第三，本诗末尾也提到了铜雀台，两者在诗中形成呼应，共同寄托了诗人的兴亡慨叹。第四，现在铜雀台遗址也在临漳县境内，和讲武城遗址相距不远。第五，两者都是三国时期曹魏政权的重要历史遗存，具有很高的历史研究价值。第六，很多咏三国的古诗中都会同时提到讲武城和铜雀台，作为曹魏兴亡的象征。第七，两者都是后世文人咏史怀古常用的意象。第八，了解两者的关联能够更深刻地理解本诗的内容。第九，这两个遗址现在都是当地重要的文化旅游资源。第十，也是研究三国时期建筑、军事、文化的重要实物资料。
名句 CLASSIC LINES
西陵寄遗恨，讲武存陈迹
这两句是本诗的核心主旨句，既点出曹操死后葬身西陵、统一天下的抱负成空的遗恨，也点明了如今只剩讲武城遗迹供后人凭吊的现实。
标签 TAGS
作者 POET
洪皓 1088年－1155年
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