程待制以黄居采芦鹭易燕穆之雪满群山图次韵以赠

诵读这首诗的时候要采用平缓舒展的语气。每句七个字，按照二二三的节奏断句即可。首联要读出清幽舒展的感觉，体现雪景的澄澈。颔联要读出肯定的语气，区分虚妄传言与真迹的价值。颈联要读出对比的语气，凸显这幅画的珍贵。尾联要读出欣喜的语气，体现佳作合璧的愉悦。整首诗的语速不需要太快，咬字清晰即可。诵读时可以适当停顿，感受律诗的节奏美感。

可以仿写这首诗首尾呼应的结构，先写事物的特点，最后写得到该事物的心情。可以学习“天教待制成双轴，好挂高堂作画城”的直白抒情句式。仿写时注意每句七个字，保持语义通顺即可。比如描写得到两本心仪的旧书，可以写“天教凑得成双部，好置书橱当宝藏”。仿写不需要严格遵守格律，只要句式结构相似就行。日常写作中可以用这种句式表达对心仪物品的喜爱。这种句式直白真挚，很容易引发读者的共鸣。多练习就能熟练掌握这种抒情句式的用法。

“天教待制成双轴，好挂高堂作画城”这句适合用在描写两件珍贵物品汇聚的场景。比如写自己收集到同一作家的两套绝版书就可以用这句。或者写两个合拍的伙伴一起合作完成项目也可以化用这句。应用的时候既可以直接引用原句，也可以根据场景修改部分字词。这句带有欣喜庆贺的感情色彩，适合用在喜庆的场合。日常作文、朋友圈文案、礼物赠语都可以使用这句。引用的时候可以简单说明这句的出处，增加内容的文化感。经常使用古典名句能提升写作的文化底蕴。