同李太守登历下古城员外新亭亭对鹊湖

诵读这首诗的时候，整体节奏要舒缓沉稳，符合五言古诗的诵读特点。首联两句可以稍慢，读出新亭隐隐立于湖边的悠远感，每句的停顿是“新亭/结构罢，隐见/清湖阴”。颔联和颈联要稍微加重语气，读出写景和怀古的厚重感，停顿是“迹籍/台观旧，气溟/海岳深；圆荷/想自昔，遗堞/感至今”。尾联要稍微轻快一点，读出宴会的愉悦感，停顿是“主称/寿尊客，筵秩/宴北林；不阻/蓬荜兴，得兼/梁甫吟”。诵读的时候语气要自然，不要刻意拿腔作调。

大家可以模仿“圆荷想自昔，遗堞感至今”的句式来进行仿写，这个句式的特点是前面写眼前看到的具体景物，后面接由景物引发的时间层面的联想，把景物和情感、思考结合起来。比如我们写参观古城的时候，可以写“残砖思往岁，老树证今朝”；写逛古寺的时候，可以写“古钟传亘古，清磬响如今”。仿写的时候要注意前后两句的意象要匹配，情感要连贯，不需要刻意追求对仗工整，符合古体诗的松散特点就可以。

“圆荷想自昔，遗堞感至今”这一句非常适合用在描写古迹、抒发怀古之情的作文里。比如我们写游览古城的游记时，可以这样写：走在平遥古城的青石板路上，看着城墙上斑驳的砖痕，路边池里的荷花正开得盛，不由得生出“圆荷想自昔，遗堞感至今”的感慨，千百年的时光仿佛在这里重叠了。还可以用在描写城市历史变迁的文章里，用来引出对城市过往历史的叙述，能让文章更有文化韵味。