天育骠骑歌

第一，缥指淡青色，诗中用来形容骏马毛发的鲜亮色泽。第二，萧梢指马尾摆动的遒劲姿态，暗含骏马的力量感。第三，太仆是古代掌管皇家马政的最高官职，位列九卿之一。第四，攻驹指训练幼马，使其成为合格的战马或御马。第五，騕袅和骅骝都是古代传说中的千里马，代指杰出的人才。第六，王良是春秋时期晋国著名的御马能手，驾车技术天下无双。第七，伯乐是春秋时期著名的相马专家，能识别千里马的优劣。第八，天育是唐代皇家养马场的名称，专门饲养御用的优良马匹。第九，物化指事物随着时间流逝发生变化，诗中特指骏马已死，仅留下画像。第十，健步指骏马矫健的步伐，代指其日行千里的能力。

第一，我听说天子的良马能够日行千里，如今眼前这幅画里的马莫非就是这种千里马？第二，这匹马的姿态是何等雄伟杰出，它遒劲的马尾摆动起来就像朔风呼啸而起。第三，它的毛发是淡青色的，两只耳朵是鲜亮的黄色，眼睛里仿佛有紫色的火焰，两个瞳孔都是方正的形状。第四，它有着矫健身姿和龙一般的天性，能够适应各种变化，卓然独立的时候，天生的骨架挺拔开张，气势逼人。第五，从前太仆寺卿张景顺主管皇家马政，在监牧中训练幼马，选拔品格清峻的良马。第六，他于是派主管的马夫专门看守天育马场，单独喂养这匹骏马，爱惜它的神气俊朗。第七，当时皇家马场有四十万匹马，张公却感叹这些马的资质全都属于下等。第八，所以他特意让人把这匹骠骑的样貌画下来传给世人，人们把这幅画放在座位右侧，看久了也依旧觉得新鲜动人。第九，多年过去，骏马已经死去化为异物，只留下空空的画像形影，唉，它再也没有机会施展自己日行千里的矫健步伐了。第十，如今难道就没有像騕袅、骅骝那样的千里马了吗？只是时代没有王良、伯乐这样的识马人，再好的马也只能默默死去罢了。

第一，这首诗是杜甫看到唐代皇家天育监所藏的骠骑骏马图后创作的咏物诗。第二，诗的前半部分详细描摹了画中骏马雄骏不凡的外形与气质，表达了对这匹良马的赞叹之情。第三，诗的中间部分交代了这匹骏马的来历，以及张景顺识马、特意命人作画流传的故事。第四，诗的后半部分感叹骏马已经死去，仅留下画像，再也没有机会驰骋千里。第五，诗人最后由马及人，联想到当下的人才处境。第六，诗人认为当下并非没有杰出的人才，只是没有能够识别贤才的人。第七，这首诗表面上是咏叹马的遭遇，实际上是抒发自己怀才不遇的愤懑之情。第八，诗人也借此批判了当时统治者不识贤才、埋没人才的昏暗现实。第九，诗中暗含了诗人对能够识别贤才的明君贤臣的热切期盼。第十，整首诗情感层层递进，由物及人，寓意深刻直白。