第五将军于余杭天柱宫入道因题寄

交棃火枣味何如,闻说苕川已下车。

瓦榼尚携京口酒,草堂应写颍阳书。

亦知得意须乘鹤,未必忘机便钓鱼。

欲恐武皇还望祀,软轮征入问玄虚。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感关切 · 戏谑 · 隐逸
创作背景
罗隐游历吴越时期寄赠入道友人
本诗为晚唐诗人罗隐游历吴越地区时所作,创作时间大致为唐僖宗广明年间(公元880-881年)。当时姓第五的将军弃官至余杭天柱宫出家入道,罗隐听闻后创作本诗寄赠予对方,创作动因兼具戏谑调侃与友人关怀的双重属性,未涉及作者个人生平的其他延展内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于初唐。全诗共八句,每句七字,要求平仄、押韵、对仗符合严格格律规范,在唐代是文人创作的主流诗歌体裁之一,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,表层是对友人弃官入道选择的善意调侃与真切关怀,暗含对友人闲适归隐生活的欣羡。深层是作者对晚唐乱世中出世归隐与入世为官两种人生选择的辩证思考,既有对出世逍遥的认可,也暗含对现实责任的隐性叩问,情感亦庄亦谐,余味悠长。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
交棃火枣是道教传说中的两种仙果,相传食用后可得道成仙。苕川指流经余杭的苕溪,此处代指第五将军入道的余杭区域。下车是古代指代官员到任的常用说法,此处指第五将军抵达天柱宫。瓦榼是古代陶制的盛酒器具,京口即现在的江苏镇江,唐代以出产美酒闻名。颍阳书代指隐士相关的典籍,颍阳是上古隐士许由的隐居地。乘鹤指代道教得道飞升的逍遥状态,忘机指忘却世俗的功利心机。软轮是古代朝廷征聘贤士时所用的裹布车轮,此处代指朝廷征召。玄虚指代道家的玄妙义理。
逐句白话释义
首句是作者的调侃提问,问友人尝过的道教仙果交棃火枣味道怎么样。第二句交代背景,说听闻友人已经抵达苕川畔的天柱宫入道。第三句想象友人的生活,说他还随身携带着京口出产的美酒。第四句继续想象,说他在草堂中应该正在抄写隐士相关的典籍。第五句表达认可,说知道友人想要逍遥得意可以选择乘鹤飞升的归隐路。第六句给出辩证思考,说想要忘却世俗心机也不一定非要钓鱼归隐。第七句转为调侃,说只怕以后皇帝还会盼望祭祀求贤征召人才。第八句收束全诗,说朝廷会用软轮车请你入朝询问道家的玄妙道理。
核心主旨与内容概括
本诗是晚唐诗人罗隐写给入道的友人第五将军的寄赠作品。全诗整体风格亦庄亦谐,既有对友人的真切关怀,也有善意的调侃。作者先从听闻友人入道的消息写起,接着想象友人入道后的闲适生活。中间用对仗句表达对出世入世两种选择的辩证思考,没有一味否定任何一种选择。最后用皇帝征召的典故调侃友人,说不定以后还是会被朝廷请出山。全诗没有晦涩的术语,内容通俗易懂,核心是探讨乱世中人生道路的选择问题。读者可以从诗中感受到作者对友人的关心,也能体会到作者对人生选择的思考。全诗氛围轻松,没有沉重的说教,读来十分亲切。
跨学科 · 是什么
苕溪地理特征地理学
苕溪是位于中国浙江省北部的一条河流,是太湖的重要支流之一。苕溪流经现在的杭州市余杭区境内,也就是诗中提到的余杭地区。苕溪流域风景秀丽,自古以来就是隐士喜爱的隐居地。这里气候湿润,植被茂密,生态环境十分优美。唐代时苕溪周边就有很多道观,是道教活动比较兴盛的区域。诗中用苕川代指友人入道的地点,读者很容易就能联想到当地的秀丽风景。苕溪现在还是浙江重要的饮用水源地,生态保护状况良好。当地现在还保留有不少和道教相关的历史遗迹。
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读写应用
基础诵读节奏指导
本诗是七言律诗,诵读时可以采用2-2-2-1的断句节奏。比如首句读为“交棃/火枣/味/何如”,重音放在“味”字上,读出调侃的语气。第二句读为“闻说/苕川/已/下车”,重音放在“已”字上,读出知晓消息的感觉。颔联两句读的时候语气要舒缓,读出想象中闲适生活的感觉。颈联是核心名句,读的时候要加重语气,读出辩证思考的感觉,停顿可以稍长。尾联读的时候要带上轻松的调侃语气,重音放在“还望祀”“问玄虚”上。整体诵读速度不要太快,保持舒缓从容的节奏,就能读出诗歌的韵味。诵读时不需要刻意拖长音,自然流畅就可以。
“亦知…未必…”句式仿写
“亦知…未必…”是非常好用的转折句式,先认可某一种常见的观点,再提出自己的辩证思考。仿写的时候可以先写出大家普遍认可的道理,再转折提出不一样的看法。比如可以仿写为“亦知努力须趁早,未必熬夜便有功”,表达努力要注重效率的观点。也可以仿写为“亦知孝顺要尽孝,未必事事顺其意”,表达正确的孝顺观念。仿写的时候要注意前后两句的对仗,尽量做到词性相对,句式工整。这个句式适合用在议论文中表达辩证观点,能让论证更有说服力。仿写的时候不用刻意追求晦涩的用词,通俗易懂就可以。多练习这个句式,能提升自己写作的思辨性。
核心名句日常写作应用
“亦知得意须乘鹤,未必忘机便钓鱼”这句诗适合用在探讨人生选择的作文中。比如写关于选择适合自己的人生道路的主题时,就可以引用这句诗。也可以用在表达不要盲从大众选择,要找到适合自己的生活方式的文章里。比如写面对升学和就业的选择时,就可以用这句诗说明适合自己的才是最好的。日常写随笔的时候也可以引用这句诗,表达自己对生活的思考。引用的时候不需要额外解释太多,读者很容易就能理解诗句的意思。这句诗还可以用来劝慰身边面临选择的朋友,比直白的说教更有说服力。平时写作多积累这类名句,能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
罗隐《赠云英》同作者
《赠云英》是罗隐另一首经典的寄赠诗,和本诗一样风格亦庄亦谐,兼具调侃与真情。两首诗都是罗隐写给友人的作品,都体现了罗隐诗歌通俗流畅、富含思考的特点。两首诗都被收录在中华书局版《全唐诗》罗隐卷中,是罗隐的代表作之一。《赠云英》的核心名句“我未成名卿未嫁,可能俱是不如人”和本诗名句一样流传广泛。两首诗都适合用来学习罗隐的诗歌风格,也适合作为写作素材积累。

名句 CLASSIC LINES

亦知得意须乘鹤,未必忘机便钓鱼
该句是本诗的核心名句,以工整的对仗形式探讨出世与入世的人生选择。句中以乘鹤代指道教飞升归隐的逍遥追求,以钓鱼代指世俗意义上的忘机闲适生活,辩证指出逍遥未必只有归隐一途。后世大量散文、议论文都曾化用该句表达观点。

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作者 POET

罗隐 833-909/910(两说并存)
晚唐五代文学家、吴越官员

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