旅舍书怀寄所知二首 一

思量前事不堪寻,牢落余情满素琴。

四海岂无腾跃路,一家长有别离心。

道从汩没甘雌伏,迹恐因循更陆沈。

寂寞谁应吊空馆,异乡时节独沾襟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀才不遇 · 思乡 · 羁旅
创作背景
晚唐罗隐羁旅客舍所作
本诗为晚唐诗人罗隐漫游江南期间客居旅舍时创作,当时诗人已连续十多次科举落第,仕途困顿,长期辗转漂泊,独处客舍时感念生平遭遇,遂作此诗寄赠知己。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁之一,定型于初盛唐时期,每首共八句,每句七个字,要求平仄协调、押韵规范,中间两联需对仗,是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是诗人客居异乡的孤独寂寞,二是多年科举落第、仕途无门的愤懑不甘,三是对长期分离的家人的愧疚与思念,同时暗含向知己倾诉心事的诉求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
牢落指寥落落寞的状态,素琴指不加装饰的古琴,腾跃路指施展抱负、晋升仕途的出路,汩没指埋没沉沦,雌伏指退让隐忍、不与人争,陆沈同陆沉,指埋没失意,吊指安慰、凭吊。
逐句白话释义
第一句是回想过去的种种遭遇实在不堪回首,第二句是落寞的残余心绪全都寄托在面前的素琴上,第三句是普天之下难道没有可以施展抱负的出路吗,第四句是可一家人长久以来都承受着分离的痛苦,第五句是正道被埋没我也甘心隐退隐忍,第六句是只怕一味因循守旧会更加沉沦埋没,第七句是孤寂冷清的客舍里有谁会来安慰我呢,第八句是在异乡的时节里我独自落泪沾湿了衣襟。
核心主旨概括
这首诗是诗人客居异乡旅舍时的抒怀之作,通过对自身生平遭遇的感慨,抒发了多年科举失意的愤懑、长期羁旅漂泊的孤独以及对家人的深切思念,同时也暗含向知己倾诉心事的诉求,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
唐代举子漫游制度社会学
唐代寒门士子为了增长阅历、结交权贵、获得举荐机会,往往会在参加科举前长期漫游各地,很多人因此常年与家人分离,如果科举不顺,漂泊时间会长达数十年,这正是诗人长期羁旅异乡的社会背景。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句七言按二二三的节奏断句,例如“思量/前事/不堪寻”,整体语速放缓,语气低沉舒缓,读出诗人落寞怅惘的情绪,反问句“四海岂无腾跃路”可以稍微抬高语调,突出不甘的情绪。
基础句式仿写
可以仿写“四海岂无XX路,一家长有XX心”的反问加对照句式,先用反问抒发内心的不甘,再用写实表达现实的无奈,适合用来表达两种矛盾交织的情绪,例如仿写为“四海岂无归故路,一家长有盼归心”。
名句写作应用
核心名句“四海岂无腾跃路,一家长有别离心”适合用在抒发异乡打拼不顺、思念家人的作文场景中,例如写作时可以用:“北漂的第三年,每次和家里通完电话,我总会想起那句‘四海岂无腾跃路,一家长有别离心’,百般滋味瞬间涌上心头。”
关联知识图谱
《旅夜书怀》(杜甫)同主题
两首诗都是唐代羁旅诗的经典代表作,都创作于诗人仕途失意、漂泊异乡的时期,核心情感都包含仕途不顺的愤懑与羁旅漂泊的孤寂,主题高度相似。

名句 CLASSIC LINES

四海岂无腾跃路,一家长有别离心
该句是本诗核心名句,以直白反问与写实对照的手法,道出了晚唐寒门士子的普遍生存困境,既有对前途无门的愤懑不甘,也有对家人长期分离的愧疚,流传甚广,常被用来抒发异乡打拼的复杂情绪。

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作者 POET

罗隐 833-909/910(两说并存)
晚唐五代文学家、吴越官员

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