帽檐风细马蹄尘。
常记探花人。
露英千样，粉香无尽，蓦地酒初醒。
探花人向花前老，花上旧时春。
行歌声外，靓妆丛里，须贵少年身。
基础信息 BASIC
体裁词 · 小令
词牌少年游
情感勉励 · 惜时
创作背景
晚年忆旧创作
本词为北宋词人张耒晚年所作，是其追忆早年进士及第后参加探花宴、游春赏景的经历而创作，创作时间约为元符年间（1098-1100年），是其后期遣怀类作品的代表。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代小令体裁，是宋词中篇幅较短的品类。小令起源于唐代宴乐小曲，至宋代发展成熟，具有篇幅紧凑、语言凝练、抒情性强的特点，在宋代文体体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本词核心情感包含对早年游春经历的追忆、对时光流逝的怅惘，最终落脚于劝勉世人珍惜少年时光的积极内核，历代解读均将其归为惜时主题的经典作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“露英”指带露水的花。“蓦地”意思是突然、忽然。“靓妆”指打扮得很漂亮的女子。“探花人”这里指游春赏花的人。字词都没有生僻含义，符合宋代口语化的用词特点。读者不需要额外查阅工具书就能理解大部分字词的意思。这些口语化的用词让整首词读起来非常亲切自然。整体用词直白平实，没有晦涩的用典。
逐句白话释义
第一句写微风轻轻吹过帽檐，马蹄扬起细碎的尘土。第二句说我常常想起当年游春赏花的自己。第三到五句写眼前有上千种带露的鲜花，粉香弥漫没有尽头，我突然从酒醉中醒了过来。第六到七句写当年的赏花人已经在花前变老了，可是花上还留着过去春天的气息。最后三句写在行走的歌声之外，在打扮漂亮的人群里，一定要珍惜自己的少年时光。释义完全贴合原文意思，没有添加额外的文学修饰。读者可以通过释义快速理解整首词的内容。
核心主旨与内容概括
这首词是作者晚年回忆自己年轻时候游春的经历所写。上阕写回忆里春日出游的美好场景，还有酒醒后的恍惚感。下阕写现在自己已经变老，可是春花还是和当年一样盛放。最后直接点明主旨，劝大家要珍惜宝贵的少年时光。整首词内容浅显易懂，情感真挚恳切，很容易引发读者的共鸣。适合各个年龄段的读者阅读和体会。
跨学科 · 是什么
探花人历史学
“探花人”的说法来自唐宋时期的科举习俗。新科进士及第后会举办探花宴，选出年轻的进士作为探花使，游遍各大名园采摘鲜花。普通百姓也会把春日游赏的士人叫做探花人。这个称呼是唐宋时期春俗的典型体现。读者可以通过这个词了解古代的科举相关习俗。这个称呼没有特别复杂的文化背景，很容易理解。
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读写应用
诵读指导
诵读这首词的时候整体节奏要舒缓，带着淡淡的怅惘感。上阕回忆部分的语速可以稍快一点，带着轻松的感觉。“蓦地酒初醒”这句要稍作停顿，读出恍惚的感觉。下阕“探花人向花前老”语速放慢，读出感慨的语气。最后三句“须贵少年身”要加重语气，读出恳切的劝勉意味。断句可以参考：帽檐/风细/马蹄尘。常记/探花人。露英/千样，粉香/无尽，蓦地/酒初醒。探花人/向/花前老，花上/旧时春。行歌/声外，靓妆/丛里，须贵/少年身。按照这个节奏诵读能够很好地体现词的情感。
句式仿写指导
可以仿写“…外，…里，须贵…”的句式结构来表达劝勉类的内容。比如可以写“书香室内，笔墨案前，须贵少年时”。也可以仿写“…向…老，…旧时…”的对比句式来表达时光流逝的感慨。比如可以写“归人向岁前老，檐下旧时风”。仿写的时候不需要严格按照格律，只要贴合句式的结构和情感逻辑就可以。这种句式非常适合用来写抒情类或者劝勉类的句子。初学者也很容易掌握这种仿写方法。
名句日常写作应用
“行歌声外，靓妆丛里，须贵少年身”这句可以用在珍惜青春主题的作文里。比如写新学期寄语的时候，可以引用这句来鼓励同学们珍惜时光好好学习。也可以用在写给朋友的毕业赠言里，表达对朋友的美好祝愿。还可以用在有关青春主题的演讲稿的结尾，升华整篇演讲稿的主旨。应用的时候不需要改动原句，直接引用就可以达到很好的表达效果。这句的受众接受度很高，不会有晦涩的问题。
关联知识图谱
《金缕衣·劝君莫惜金缕衣》同主题
《金缕衣》是唐代的经典惜时主题诗歌，和本词一样都以劝人珍惜少年时光为核心主旨。两首作品都语言直白，情感真挚，都是惜时主题的经典代表作。读者可以将两首作品对照阅读，加深对惜时主题的理解。
名句 CLASSIC LINES
行歌声外，靓妆丛里，须贵少年身
该句是本词的核心主旨句，语言直白恳切，劝勉意味突出，历代词评多称赞其用语平实而意蕴深厚。
标签 TAGS
作者 POET
张先
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