语文核心知识
重点字词注释
“别乘”是古代对通判的别称,是州郡的副长官。“康吴俗”的“康”是使动用法,意思是使吴地的风俗安康和顺。“骊驭征鞭”中“骊”指黑色的骏马,“驭”指车马,整词代指官员出行。“诸侯骑”代指知州的仪仗,宋代知州相当于古代的诸侯级别。“宝带垂鱼”指宋代官员佩戴的宝带和鱼袋,是身份等级的标识。“清霅”是湖州的别称,因境内霅溪得名。这些字词都是宋代官场和地方的常用语,没有生僻含义。理解这些字词就能准确把握全词的基本内容。
逐句白话释义
第一句的意思是你曾经担任湖州通判,让吴地的风俗变得安康和顺。第二句的意思是当地百姓到现在还在歌颂你的政绩,根本停不下来。第三句的意思是当年你乘着黑色骏马,挥着马鞭离开湖州。第四句的意思是这一去,时间过去了十二年,东风都吹了十二轮。第五句的意思是现在你重新回到湖州,却已经是担任知州的高官,拥着诸侯级别的仪仗。第六句的意思是你腰间佩戴的宝带垂着金鱼袋,金色的光芒都能照亮地面。第七句的意思是你身上温和的气场能感染身边的所有人。第八句的意思是霅溪边上的千户万家,每一天都像生活在春天里一样安乐幸福。
核心主旨与内容概括
本词是北宋词人张先创作的一首赠答词,赠送对象是时隔十二年再度到湖州任知州的旧同僚。全词开篇先称颂对方过去在湖州任职时的优秀政绩,得到了当地百姓的长久爱戴。中间部分叙述对方离开湖州十二年的仕途经历,以及如今以更高身份归来的场景。结尾部分表达对对方的欢迎,以及对未来湖州在对方治理下百姓生活安乐的美好期盼。整首词内容平实,情感真挚,没有普通赠答词的浮华奉承之语。是宋代地方官员赠答作品中比较有真情实感的作品。
读写应用
基础诵读指导
诵读本词的时候要注意正确的断句,每句七言的部分按照二二三的节奏断句,四言的部分按照二二的节奏断句。具体断句为:曾居/别乘/康吴俗。民到/于今/歌不足。骊驭/征鞭。一去/东风/十二年。重来/却拥/诸侯骑。宝带/垂鱼/金照地。和气/融人。清霅/千家/日日春。诵读的时候语气要明快、欣悦,体现出欢迎友人的喜悦心情。仄韵的句子可以读得稍重一点,突出肯定的语气。平韵的句子可以读得舒缓一点,突出温暖的感觉。不需要刻意拉长尾音,保持自然流畅的节奏即可。熟练之后可以尝试跟着简单的音乐节奏诵读,效果会更好。
句式仿写指导
本词结尾的“和气融人。清霅千家日日春”是非常经典的四言加七言的对仗句式,适合仿写使用。仿写的时候前一句可以写整体的氛围感受,后一句写具体的场景表现。比如描写校园生活可以仿写为:“暖意熏人,校园处处日日新”。描写乡村振兴的场景可以仿写为:“喜气盈人,乡村户户年年丰”。描写家庭生活可以仿写为:“温情暖人,阖家时时事事顺”。仿写的时候要注意前后句的意境要统一,情感要连贯。不需要刻意追求辞藻华丽,平实自然的表达效果最好。熟练掌握这种句式可以让日常写作的语言更有节奏感和韵律感。
核心名句写作应用
本词的名句“和气融人。清霅千家日日春”适合用在描写地方治理成效、百姓生活安乐的写作场景中。比如写地方政府扶贫工作取得成效的文章,就可以用这句话来形容当地百姓生活富足、氛围和乐的样子。比如写文旅小镇发展的文章,可以用这句话来形容小镇游客众多、商户经营红火的场景。比如写文明城市创建的文章,可以用这句话来形容城市氛围友好、市民生活幸福的状态。使用的时候不需要调整句式,直接引用或者化用都可以。引用的时候要注意契合文章的主题,不要生搬硬套。这句话自带温暖的情感基调,能让文章的表达更有感染力。是日常写作中非常好用的古典名句素材。