南乡子

花落未须悲。

红蕊明年又满枝。

惟有花间人别后,无期。

水阔山长雁字迟。

今日最相思。

记得攀条话别离。

共说春来春去事,多时。

一点愁心入翠眉。

基础信息 BASIC

体裁
词牌南乡子
情感相思
创作背景
创作背景
此词具体创作年份已不可考,据《全宋词》收录情况及词风推断,应作于北宋熙宁、元丰年间。晏几道作为太平宰相晏殊之子,晚年家道中落,生活坎坷,其词多写男女离别相思及对往事的追忆。本词或为作者怀念昔日恋人所作,借惜花之名,行怀人之实,反映了其深沉的感伤情怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本词属于宋词体裁,具体为小令。宋词是宋代盛行的一种文学体裁,最初称为“曲词”或“曲子词”,配合音乐歌唱。小令作为词的一种体制,体制短小精悍,字数通常在五十八字以内,节奏明快,适合抒发瞬间的情感波动。本词语言清丽,情感深挚,体现了宋词婉约派的艺术特色。
情感 · 解读
全词核心情感为深挚的相思与离愁。上片借花落复开反衬人别难逢,以自然界的循环往复对比人事的不可逆转,奠定悲凉的基调。下片追忆往昔离别场景,从“攀条话别”到“愁心入翠眉”,层层递进,将抽象的相思之情具象化为眉间的愁绪,情感真挚动人。
词牌 · 源流与格律
词牌名,原为唐教坊曲名,后用作词牌。又名“好离乡”、“蕉叶怨”。原为单调,始自后蜀欧阳炯,南唐冯延巳始增为双调。以冯延巳《南乡子·细雨湿流光》为正体,双调五十六字,上下片各四句,押平声韵。本词格律严谨,音韵和谐,是晏几道借旧调写新情的代表作之一。

基础解读 READING

语文核心知识
未须
“未须”意为“不需要”或“不必”。在词的开篇,作者以此词劝慰读者和自己,面对花落无需过度悲伤。这是一种欲扬先抑的手法,为后文引出“人别”的真正悲伤做铺垫。语言通俗易懂,直接点明了对待自然现象的态度,与后文对待人事离别的态度形成鲜明对比。
雁字
“雁字”指大雁飞行时排成的队列,通常呈“一”字或“人”字。古人常借大雁传书,寄托书信往来之意。此处“雁字迟”暗示书信迟迟未到,表达了等待的焦急与无奈。这是古典诗词中表达思乡怀人的经典意象,小学生应掌握其基本含义。
全句释义
花儿凋谢了不需要感到悲伤,因为明年春天红色的花蕊又会开满枝头。只有花丛间分别的人,重逢的日子遥遥无期。水面宽阔,山路漫长,传书的大雁迟迟不来。今天是我最想念你的时候,记得当时攀着柳条诉说离别的情景。我们谈论着春去春来的往事,过了很久。一点忧愁的心绪爬上了眉梢。
核心主旨
这首词通过写花落还会再开,对比人分别后很难重逢,表达了作者对离别之人的深深思念。上片写景引出感慨,下片回忆过去分别的场景,最后写现在的愁容。全词情感真挚,语言优美,表达了人们面对离别时共同的悲伤情感,让读者感受到珍惜相聚时光的重要性。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗句中提到“花落”后“明年又满枝”,这符合植物学的生长周期规律。大多数落叶植物在秋季花朵凋谢、叶片脱落后,会进入休眠期。到了次年春季,随着气温回升和光照增加,植物体内的激素水平发生变化,芽体萌发,重新长出枝叶和花蕾。这种周而复始的生命现象,体现了生物适应环境的生存策略。
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读写应用
诵读指导
诵读时,上片前两句“花落/未须/悲,红蕊/明年/又/满枝”语调可稍平缓,带有劝慰语气。第三句“惟有/花间/人/别后,无期”语速放慢,“无期”二字重读,读出沉重感。下片“今日/最/相思”要读出深情,“记得/攀条/话/别离”转为回忆,语调柔和。最后一句“一点/愁心/入/翠眉”要轻声细语,读出淡淡的忧伤。
句式仿写
本词运用了对比句式“……未须……,……又……。惟有……,……”。可仿写表达珍惜时光或面对挫折的主题。例如:“叶落未须叹,新绿明春又满枝。惟有少年流光逝,无返。”通过仿写,学习运用对比手法表达情感,锻炼语言组织能力。
写作应用
名句“惟有花间人别后,无期”可用于写作中表达离别的无奈和对重逢的渴望。例如在写关于“送别”、“友谊”或“遗憾”的作文时,可以引用此句来增强文章的文学底蕴,表达对朋友远行的不舍,或者感叹时光流逝、人事变迁的无奈,使文章情感更加深沉。
关联知识图谱
晏几道同作者
本词作者为北宋著名词人晏几道,与其父晏殊合称“二晏”,词风婉约,情感真挚。
南乡子同词牌
本词调寄《南乡子》,为双调五十六字体,押平声韵。

名句 CLASSIC LINES

惟有花间人别后,无期
此句运用对比手法,将花谢尚有重开日与人别无有重逢期的残酷现实对照,深刻揭示了人生聚散无常的悲剧性。

标签 TAGS

作者 POET

晏几道 约1030年代-1110年代,存三说:1030-1106/1038-1110/1038-1112
北宋婉约派代表词人

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