念奴娇

临风一笑,问群芳谁是,真香纯白。

独立无朋,算只有、姑射山头仙客。

绝艳谁怜,真心自保,邈与尘缘隔。

天然殊胜,不关风露冰雪。

应笑俗李粗桃,无言翻引得,狂蜂轻蝶。

争似黄昏闲弄影,清浅一溪霜月。

画角吹残,瑶台梦断,直下成休歇。

绿阴青子,莫教容易波折。

基础信息 BASIC

体裁
词牌念奴娇
情感高洁
创作背景
南宋咏梅寄托
此词为南宋词人朱熹所作,借咏梅以抒怀。朱熹作为理学集大成者,其词作往往寄寓道德修养与人格追求。南宋时期,士大夫常以梅花傲雪凌霜的特性比喻君子人格,此词正是在此文化背景下,通过对梅花孤高形象的描绘,表达作者对“存天理,灭人欲”的理学境界及高尚人格的坚守。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
念奴娇,词牌名,又名“百字令”“酹江月”等,源于唐代天宝年间著名歌女念奴。此调以苏轼《念奴娇·赤壁怀古》最为著名,属长调体式,格律严谨,声情激越豪迈。全词通常一百字,分上下两片,宜于抒发豪壮情怀或深沉感慨,是宋词中极具代表性的豪放派词牌。
情感 · 解读
词作通过咏赞梅花“真香纯白”、“独立无朋”的形象,寄托了作者孤芳自赏、不随波逐流的高洁志趣。全词情感基调清冷孤傲,既表达了对世俗“狂蜂轻蝶”的鄙弃,也流露出在“画角吹残”的时局中寻求内心宁静的渴望,展现了士大夫在困境中坚守节操的精神追求。

基础解读 READING

语文核心知识
姑射山头仙客
“姑射”读作gū yè,山名,出自《庄子·逍遥游》,传说中神仙居住的地方。“仙客”此处指梅花,作者运用典故,将梅花比作居住在姑射山上的神人,形象地表现了梅花超凡脱俗、不染尘埃的高洁气质。此句奠定了全词咏物言志的基调,突出了梅花非同寻常的身份。
上片释义
迎着风微微一笑,试问在众多花草中,谁能拥有真正的芳香和纯白的颜色?梅花独自开放没有同伴,算起来只有姑射山头的神仙可以与之相比。这绝世的美艳有谁怜惜?它用真心保全自己,远远地与世俗的尘缘隔绝。这种天然的胜境,与风吹露打、冰雪摧残毫无关系。
下片释义
应该嘲笑那些庸俗的李花和粗糙的桃花,它们虽然不说话,却反而招引了轻狂的蜜蜂和蝴蝶。哪里比得上梅花在黄昏时分闲适地弄影,陪伴着清澈溪水上的一轮霜月?画角的吹奏声已经残缺,瑶台的美梦已经断绝,一切都成了休息。只希望绿荫下的青涩果实,不要轻易遭受波折。
核心主旨
这首词通过赞美梅花“真香纯白”、“独立无朋”的高洁形象,表达了作者对高尚品格的追求和对世俗献媚行为的鄙视。作者以梅花自喻,展现了自己不愿同流合污、坚守内心纯净的志向,同时也流露出一种在孤独中寻求精神解脱的人生态度。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
梅花是蔷薇科杏属植物,通常在冬末春初开放,花期早于桃李。其花色多为白色或淡粉,香气清幽,耐寒性强。在中国传统文化中,梅花因其凌寒独自开的特性,被赋予了坚韧、高洁、清雅的象征意义,与兰、竹、菊并称“四君子”,是文人墨客咏物言志的重要题材。
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读写应用
诵读指导
诵读上片时,语调应清朗舒缓,体现梅花的超凡脱俗,“问群芳谁是”要有问句的上扬语气,“真香纯白”要读得坚定有力。下片“应笑俗李粗桃”语调转为轻蔑,“黄昏闲弄影”则需读得轻柔优美,展现意境之美。结尾处“莫教容易波折”要读出深沉的祈盼与告诫。
句式仿写
原句“应笑俗李粗桃,无言翻引得,狂蜂轻蝶”运用了对比和反衬手法。可仿写为:“应笑浮华虚名,无声翻引得,庸人俗客。”通过对比,表达对某种社会现象的批判态度,句式整齐,节奏感强,适合用于议论文或抒情散文的开头。
写作应用
名句“天然殊胜,不关风露冰雪”可用于描写人物气质或事物本质,强调内在的高贵不依赖于外在环境的修饰。例如在写人的作文中:“她那份从容淡定,正如古人笔下的梅花,天然殊胜,不关风露冰雪,在喧嚣的尘世中保持着独有的宁静。”
关联知识图谱
庄子·逍遥游同典故
“姑射山头仙客”直接引用《庄子》中藐姑射之山的神人典故,原典形容神人“肌肤若冰雪,绰约若处子”,此处用以比喻梅花冰清玉洁的形象。

名句 CLASSIC LINES

应笑俗李粗桃,无言翻引得,狂蜂轻蝶
此句以“俗李粗桃”对比梅花之高洁,极具讽刺意味,生动刻画了世俗竞相争宠的丑态。作者反用“桃李无言,下自成蹊”典故,指出虽然梅花无言,却引来“狂蜂轻蝶”的骚扰,反衬出梅花(君子)在浑浊世道中难以独善其身的无奈,是宋代理学人格诗化的经典名句。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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