送我南来舟一叶，谁教催动鸣榔。
高城不见水茫茫。
云湾才几曲，折尽九回肠。
买酒浇愁愁不尽，江烟也共凄凉。
和天瘦了也何妨。
只愁今夜雨，更做泪千行。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌临江仙
情感惜别
创作背景
送别之作
此词具体创作年代与背景史籍无明确记载，据内容推断为作者送别友人或被送别后南行途中所作。词中提及“南来舟一叶”，暗示行旅方向为南方，结合“高城不见”之语，可知作于离开某地之后的水路行程中，属典型的羁旅送别题材。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词牌名，原为唐代教坊曲名，后用为词调，又名《谢新恩》《雁后归》等。此调双调六十字，上下片各五句三平韵，格律严谨，音韵谐婉。源流上多用于咏史怀古或抒发离愁别绪，宋代词人晏几道、苏轼等均有名作传世，属婉约派常用词牌，艺术地位崇高。
情感 · 解读
全词以送别为线索，贯穿了深切的离愁别绪与相思之苦。情感由离别时的无奈，转入旅途中的孤寂，再借酒消愁的愁上加愁，最后化作对夜雨引发泪流的极致哀伤。情感层次丰富，由浅入深，层层递进，将离别的凄凉与内心的悲苦表现得淋漓尽致。
词牌 · 源流与格律
临江仙源起多谓由咏水仙之神或临江凭吊之事演化而来，至宋代已定型为双调六十字正体。上下片格律相同，皆五句三平韵，句式长短相间，节奏舒缓，适宜表达凄婉深情。本词严守格律，属正体临江仙，声情与文情完美契合。
基础解读 READING
语文核心知识
鸣榔
鸣榔是指渔人或船家敲击船舷发出声响，用来惊鱼入网或作为行船信号。在这里，鸣榔的声音打破了宁静，仿佛在催促船只前行，象征着离别的时刻已经到来，增添了离别的紧迫感和无奈情绪。
九回肠
九回肠是一个成语，形容痛苦和忧愁到了极点，仿佛肠子被多次回转扭曲。这里用来比喻离别的悲伤极其深重，看到江湾曲折，联想到内心的痛苦，表达了肝肠寸断的感受。
全句释义
送我向南去的小船像一片叶子，是谁让船家敲响了船舷催促出发？回头已看不见那座高城，只见江水茫茫一片。云雾笼罩的江湾才转了几道弯，却已让我愁肠寸断。买酒来浇灭愁绪，可愁绪怎么也浇不尽，江上的烟霭也显得一片凄凉。就算为了这离愁让天都消瘦了又有什么关系？只担心今夜天会下雨，那雨点更会化作我脸上的千行泪水。
核心主旨
这首词主要描写了作者乘船离别时的悲伤心情。通过描写江上的景色和借酒消愁的行为，表达了深深的离愁别绪。最后两句将雨和泪联系在一起，生动地表现了作者内心的极度痛苦，是一首典型的抒发离别之苦的宋词。
跨学科 · 是什么
水路交通地理学
词中提到的“舟一叶”和“高城不见”，反映了宋代南方地区水路交通发达的社会状况。当时人们远行多依赖船只，随着船只行进，岸边的城市逐渐消失在视野中，这种独特的地理环境成为了离别诗词中常见的背景。
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读写应用
诵读指导
诵读这首词时，语速要缓慢低沉，体现出离别的忧伤。上片“舟一叶”“鸣榔”要读出漂泊和催促感，“水茫茫”要读得开阔而空灵。下片“愁不尽”“凄凉”要重读，表达沉重的情感。最后两句“只愁今夜雨，更做泪千行”要读得深情而哀婉，声音逐渐放轻，仿佛在叹息。
句式仿写
可以模仿“买酒浇愁愁不尽”的句式进行写作，运用顶真或反复的修辞手法。例如：“读书求知知无涯”，“赏花看景景常新”。这种句式通过词语的重复和递进，能够增强语言的节奏感和表现力。
写作应用
“只愁今夜雨，更做泪千行”这句词可以应用在描写离别、悲伤或思念主题的作文中。例如在写送别朋友或亲人时，可以引用这句词来表达内心的不舍和难过，使文章的情感更加真挚动人，增添文学色彩。
关联知识图谱
雨霖铃·寒蝉凄切同主题
两者皆为宋词中抒写离别之苦的经典名作，均以水路送别为背景，情感基调凄婉哀怨。
名句 CLASSIC LINES
只愁今夜雨，更做泪千行
此二句为全词结笔，将自然界的雨与内心的泪巧妙融合，设想今夜雨声将化作泪千行，虚实相生，情景交融。语言浅白而情深意切，极具艺术感染力，生动刻画了离人彻夜难眠、以泪洗面的形象，成为抒发离愁的名句。
标签 TAGS
作者 POET
程垓 约1142年-？
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