汉宫春

丹诏天飞,见皇家愿治,侧席英才。

鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀。

文场战胜,便从此、脱迹蒿莱。

人共羡,鹿鸣劝驾,还因计吏偕来。

先春占早争开。

是人间第一,唯有江梅。

莆中旧传盛事,六亚三魁。

桃花浪暖,更平地、听一声雷。

蓝绶袅,芦鞭骏马,长安走遍天街。

基础信息 BASIC

词牌汉宫春
情感祝愿
创作背景
科举贺词
此词为祝贺莆田士子科举及第而作。宋代莆田文风鼎盛,科举成绩斐然,素有“文献名邦”之称。词中提及“六亚三魁”及“莆中旧传盛事”,印证了当时莆田地区科举兴盛的历史背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《汉宫春》为词牌名,又名《汉宫春慢》,属长调范畴,双调九十六字,平韵格。此调音律和谐舒缓,既适宜抒发豪迈壮阔之情,亦可寄托深沉婉转之意,在宋词体系中具有重要的文体地位。
情感 · 解读
全词情感基调昂扬热烈,主旨在于祝贺士子科举高中。作者通过描绘皇家求贤若渴、士子才华横溢以及金榜题名后的荣耀景象,表达了对人才脱颖而出的赞赏与对美好前程的衷心祝愿。

基础解读 READING

语文核心知识
丹诏
“丹诏”指皇帝颁发的红色诏书,象征着至高无上的皇权与国家意志。在古代,丹诏通常用于宣布重大的政令或选拔人才,具有极高的权威性和庄重感。此处“天飞”形容诏书下达之迅速与荣耀。
鹿鸣
“鹿鸣”典出《诗经·小雅·鹿鸣》,原为宴请宾客的乐歌。后世将“鹿鸣宴”作为科举考试后地方官宴请考官、新科举子的专用宴会名称。此处指代科举中举后的庆贺礼仪。
上片释义
皇帝的诏书从天而降,可见皇家渴望治理好国家,正急切地寻访贤才。饱学之士怀抱着平素的学问与抱负,激发起宏伟的志向。在科举考场上取得胜利,从此便摆脱了平民百姓的微贱地位。人们都羡慕不已,鹿鸣宴上劝人进取,士子们随着计吏一同来到京城。
下片释义
梅花抢先在早春时节争相开放,它们是人世间最顶尖的花朵,只有江边的梅花才能与之相比。莆田旧时流传着盛大的美谈,曾有六人次考中亚军、三人次考中状元。春暖花开,桃花浪暖,更在平地上听到一声惊雷。身佩蓝色的官绶,骑着骏马,走遍了长安城的每一条大街。
科举祝贺
这首词是一首典型的科举祝贺词。全词通过描写皇帝下诏求贤、士子考场夺魁、衣锦还乡游街等场景,生动展现了宋代科举制度下士子金榜题名的荣耀时刻,表达了对才子们前程似锦的美好祝愿。
跨学科 · 是什么
宋代科举历史学
宋代是科举制度最为完善的时期之一,朝廷极度重视选拔人才。词中“侧席英才”反映了皇帝求贤若渴的政治姿态,科举成为平民阶层进入仕途、实现阶层跨越的最主要途径。
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读写应用
诵读节奏
诵读时应注意长句的节奏划分,如“见/皇家/愿治,侧席/英才”,“更/平地、听/一声雷”。全词节奏明快,上片宜读得庄重而充满期待,下片宜读得欢快热烈,体现中举后的喜悦。
句式仿写
可仿写“是人间第一,唯有江梅”句式,运用衬托手法突出事物特征。例如:“是群芳之首,唯有牡丹”;“是书中极品,唯有经典”。通过对比突出所咏对象的独特地位。
写作应用
“桃花浪暖,更平地、听一声雷”可用于描写“成功”、“机遇”、“一鸣惊人”等主题。在写作中,此句常被用来形容经过长期积累后突然获得的巨大成功,或形容令人震惊的喜讯。
关联知识图谱
鹿鸣宴同源礼仪
鹿鸣宴是科举时代地方官宴请新科举子的礼仪,源于《诗经》,与本词“鹿鸣劝驾”直接相关。

名句 CLASSIC LINES

桃花浪暖,更平地、听一声雷
此句运用生动的自然意象比喻科举高中。“桃花浪”点明春季放榜时节,“平地一声雷”形象描绘了士子从默默无闻到一举成名天下的巨大人生跨越。

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作者 POET

赵师侠 约1127年前-1197年后
南宋宗室、官员、词人,存诗词154首

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