读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻快愉悦,节奏不用太快。第一句“霁景/明如练”可以在“霁景”后面稍微停顿,“明如练”读得清亮一点,突出景色的明亮感。第二句“繁英/杏正芳”在“繁英”后面停顿,“杏正芳”读得柔和一点,体现杏花的柔美。第三句“姮娥/应有语”在“姮娥”后面停顿,语气稍微带一点好奇感。第四句“悔共/雪争光”在“悔共”后面停顿,“雪争光”读得略带俏皮感,突出想象的趣味。
句式仿写指导
大家可以仿写这首诗最后两句的拟人句式,先点明一个大家熟悉的事物,再给它赋予人的心理活动。比如写夏天的荷花可以写“水仙应有语,悔共荷争香”,写秋天的枫叶可以写“霜神应有语,悔共叶争红”。仿写的时候要注意前后内容的关联,前面的事物和后面的行为要符合逻辑,还要贴合你要描写的景物的特点,这样写出来的句子才生动有趣。
名句写作应用
“姮娥应有语,悔共雪争光”这句诗适合用在描写雪景、月色或者多种美好事物同框比美的场景里。比如你写雪后夜晚出门赏景,看到月光和雪光都很亮,就可以用这句诗来形容景色的美丽。或者你写赏花的时候看到好几种花都开得很好看,也可以化用这句诗,写成“花神应有语,悔共春争光”之类的句子,能让你的作文更有文采。