小立东风谁共语。
碧尽行云，依约兰皋暮。
谁问离怀知几许。
一溪流水和烟雨。
媚荡杨花无著处。
才伴春来，忙底随春去。
只恐游蜂粘得住。
斜阳芳草江头路。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌蝶恋花
情感惜别
创作背景
创作背景
此词具体创作年代及背景史无明载，据《全宋词》收录情况及词风推断，应为北宋时期作品。词中流露的暮春伤逝之情与离愁别绪，符合宋词婉约派的一贯风格，可能作于作者仕途漂泊或与亲友离别之际。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词牌名，本名鹊踏枝，原为唐教坊曲名，后用为词牌。此调音节和婉，常用于抒发缠绵悱恻的离情别绪，属双调六十字仄韵格，上下片各五句四韵，句式整齐韵律优美，是宋词中极具代表性的长调词牌之一。
情感 · 解读
全词核心情感为深沉的离愁别绪，通过暮春景物的描绘，寓情于景，情景交融。情感层次丰富，从孤独无依的怅惘到对时光流逝的惋惜，再到对远方行人的深切思念，层层递进，营造出一种凄婉哀怨的艺术氛围。
词牌 · 源流与格律
又名“鹊踏枝”“凤栖梧”。正体为双调六十字，上下片各五句，押仄声韵。本词严格遵守格律规范，押御（遇）韵，韵脚字为语、暮、许、雨、处、去、住、路，声律和谐，完美契合词牌凄清婉转的声情特点。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“小立”意为短暂站立。“兰皋”指长满兰草的水泽岸边，常作为幽静之地的代称。“依约”意为隐约、仿佛。“媚荡”形容杨花娇媚飘荡的样子。“著”意为附着、落脚。理解这些字词有助于准确把握词意。
逐句释义
独自在东风中短暂站立，没有人可以说话。天上的行云散尽，暮色隐约笼罩着长满兰草的水边。谁人来问这离别的情怀有多少？只见一溪流水夹杂着烟雨流淌。飘荡的杨花没有落脚的地方。刚陪伴春天而来，又忙着随春天离去。只怕被游蜂粘住。夕阳斜照，江头路上芳草萋萋。
核心主旨
这首词描写了暮春时节的景色，通过东风、流水、杨花、斜阳等意象，表达了作者孤独寂寞的心情和对时光流逝、离别相思的感伤。全词情感真挚，意境优美，生动展现了词人内心的愁绪。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗句中的“杨花”即柳絮，是杨柳科植物的种子。春季雌株柳树蒴果成熟开裂，种子基部附着白色丝状毛，随风飘扬以传播种子。这种现象在植物学上称为种毛传播，通常发生在暮春时节，形成“春城无处不飞花”的自然景观。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调凄婉。上片起句“小立”稍作停顿，“谁共语”读出孤独感。下片“媚荡杨花”语调轻盈，“无著处”转为低沉。结尾“斜阳芳草”意境悠远，需读出余韵悠长的感觉。
句式仿写
可仿写“只恐……粘得住”句式。例如：“只恐岁月留不住，青丝白发转头空。”或仿写“一溪流水和烟雨”句式，如：“满山红叶伴秋风。”通过仿写体会词句的结构美与意境美。
写作应用
名句“一溪流水和烟雨”可用于描写江南水乡或朦胧景色；“只恐游蜂粘得住”可用于表达对美好事物可能受到干扰的担忧。在写景或抒情散文中引用，可增添文章的文学底蕴与画面感。
关联知识图谱
《水龙吟·次韵章质夫杨花词》同主题
苏轼名作，同写杨花离魂，意境更为空灵婉约，与本词可对读，体会宋人咏物词的不同风貌。
名句 CLASSIC LINES
只恐游蜂粘得住
此句构思新颖，以“游蜂”喻指可能干扰或纠缠的世俗力量，或反衬杨花（喻离人）的无依无靠。通过“只恐”二字，生动刻画了主人公内心的忧虑与不安，是全词情感转折的关键句，具有极高的艺术张力。
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作者 POET
刘仙伦 生卒年不详
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