沁园春

才大文豪,朱衣暗里,今须点头。

奈兰宫一跌,槐黄时候。

银袍逐浪,韦带随流。

过尽鹤书,阅周鹗表,必竟都无名字留。

空长恨,蕡终不第,齿且先侯。

休愁。

有路堪由。

最喜徐卿百不忧。

正椿松未老,芝兰竞秀,奇毛雏凤,骍角犁牛。

汉殿少年,新丰逆旅,岂肯卑微名位休。

行将见,长沙召贾,御史除周。

基础信息 BASIC

体裁
词牌沁园春
情感劝慰 · 勉励
创作背景
科场失意
此词作于作者科举落第之后。宋代科举竞争激烈,'槐黄时候'指秋季乡试之期,作者经历'兰宫一跌'的失败,心中郁结。恰逢友人徐卿之子年少才高,作者借劝勉后辈抒发自己怀才不遇的感慨与对未来的期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
沁园春是词牌名,又名'寿星明',属长调,双调一百十四字。全词格局开张,气势磅礴,宜于抒发壮阔情怀与宏大志向。宋代苏轼、辛弃疾等豪放派词人常用此调,在词史上具有重要地位,是豪放词的代表性体裁之一。
情感 · 解读
词作核心情感为劝慰勉励。作者先写科场失意的愤懑与无奈,继而笔锋一转,以充满希望的笔触劝勉友人徐卿之子。全词情感由抑到扬,从沉郁顿挫转为激昂高亢,体现了对后辈才俊的殷切期望与坚定信心。
词牌 · 源流与格律
沁园春调名源于东汉沁水公主园林,创始于晚唐,盛行于两宋。正体格律为双调一百十四字,上片四平韵,下片五平韵。本词严守格律规范,句式长短错落,对仗工整,声情激越,是该词牌的典型豪放风格作品。

基础解读 READING

语文核心知识
朱衣
朱衣指红色的官服,这里代指主考官。古代考官穿红袍,'朱衣暗里点头'意思是考官在心里已经暗暗认可了文章的精彩。这是对才华的高度肯定,说明文章写得好,虽然还没正式发榜,但考官已经心服口服。
槐黄时候
槐黄时候指农历七月,槐树叶子变黄的季节。在古代,这是科举考试举行的时间,所以常用'槐黄'代指科考之期。这里点明了故事发生的时间背景,也渲染了一种秋日萧瑟的氛围。
逐句白话释义
你才华横溢是大文豪,考官暗地里也不得不点头佩服。无奈在考场失利,正值槐叶黄落的秋考时节。穿着银袍的考生们像逐浪一样争先恐后,系着韦带的寒士们随波逐流。看遍了所有的录取名单,最终都没有留下名字。只能长恨,像刘蕡一样终不第,年纪却先老了。不要发愁。还有路可以走。最让人高兴的是徐卿你百无忧愁。正像椿松树木还没老,芝兰花草竞相秀美,像长了奇毛的雏凤,像长红角的犁牛。像汉殿的少年,像在新丰旅舍的刘邦,怎么肯在卑微的名位上罢休?将要看到,像贾谊被从长沙召回,像周昌被任命为御史。
核心主旨
这首词主要表达了作者对科举落榜的遗憾,但更多的是对朋友儿子的鼓励和赞美。作者认为虽然自己考试失败了,但朋友的儿子才华出众,将来一定会有大出息,不要因为一时的失败而灰心。全词充满了对未来的希望和信心。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
刘蕡是唐朝人,他在考卷里大胆批评当时有权势的宦官,考官虽然觉得他文章好,但不敢录取他。这是一个历史上有名的'贤良方正'科落榜事件。作者用这个典故来比喻自己虽然文章好,但也像刘蕡一样因为某种原因没考上。
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读写应用
诵读指导
诵读这首词时,上片要读出沉郁、愤懑的感觉,语速稍慢,特别是'空长恨'三字要重读。下片'休愁'开始转折,语调要上扬,'最喜'、'正'、'岂肯'等词要读出坚定和豪迈。最后结尾'行将见'要读得铿锵有力,充满希望。
句式仿写
可以模仿'正椿松未老,芝兰竞秀'的句式进行仿写。例如:'正青春年少,风华正茂',或者'正朝阳初升,霞光万道'。这种句式通常用'正'字开头,后面接两个并列的四字短语,用来描写美好的景象或状态。
写作应用
名句'行将见,长沙召贾,御史除周'可以用于写作中表达对未来的坚定信心。比如在写关于'挫折与成功'、'才华与机遇'等主题的作文时,可以用这句话作为结尾,来预言经过努力后终将获得成功,使文章更有气势。
关联知识图谱
刘蕡人物关联|历史关联
词中'蕡终不第'引用了唐代刘蕡因直斥宦官而落第的历史典故,作者以此自比,表达怀才不遇的愤懑。

名句 CLASSIC LINES

行将见,长沙召贾,御史除周
此为全词核心名句,运用汉代贾谊与周昌的典故。贾谊曾被贬长沙,后受文帝召回;周昌曾任御史大夫。作者以此预言徐卿之子必将如古人般受到朝廷重用,建功立业。此句气势磅礴,极具感染力,是豪放词中经典的结句。

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作者 POET

卓田 约公元1203年前后在世,宋宁宗嘉泰年间前后
南宋诗人、开禧元年进士

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