南游

大家诵读这首诗的时候，整体语气要舒缓低沉，不要太快。第一二句的停顿是“凄凉/怀古意，湘浦/吊灵均”，重音放在“凄凉”和“吊”上。第三四句停顿是“故国/经新岁，扁舟/寄病身”，重音放在“新岁”和“病身”上。第五六句停顿是“山城/多晓瘴，泽国/少晴春”，重音放在“多”和“少”上。第七八句停顿是“渐远/无相识，青梅/独向人”，重音放在“无”和“独”上。大家可以多练几遍，很容易掌握节奏。

大家可以模仿“渐远无相识，青梅独向人”的反衬句式来写句子。先写一个负面的情绪或者场景，再用一个正面的景物来反衬，比如“久客无亲朋，桃花自笑人”，写在外地住久了没有亲戚朋友，只有桃花对着人笑。也可以写“放学无人接，梧桐独立边”，写放学了没人来接，只有梧桐树独自站在路边。大家不用追求写得多么有文采，只要符合前半句写人的处境、后半句写景反衬的结构就行，很容易上手。

大家写作文的时候，如果要写自己在外地旅游、上学或者工作的时候感到孤独，就可以用“渐远无相识，青梅独向人”这句。比如写第一次去外地上大学，开学的时候身边没有认识的人，走在校园里看到玉兰花开，就可以写“第一次远离家乡来上学，走在陌生的校园里，忽然就懂了‘渐远无相识，青梅独向人’的滋味”。也可以写过年的时候在外地加班，身边没有家人朋友，看到楼下的迎春花开，也可以用这句。大家只要是写异乡孤独的场景，都可以用这句，非常贴合。