一番雨过，江头绿涨，催唤扁舟解去。
重来言语是相宽，怎得似、而今且住。
阳关声断，同心未绾，簌簌泪珠无数。
秋鸿春燕往还时，莫忘了、锦笺分付。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌鹊桥仙
情感惜别
创作背景
创作背景
此词具体创作背景史籍无明确记载，多认为是作者在江边送别恋人或友人时所作。依据词中“江头绿涨”、“扁舟解去”等意象，可推知创作于春末夏初水涨之时，地点当为江畔渡口，作者借景抒情，表达了对离别的不舍与对重逢的期盼。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《鹊桥仙》为词牌名，属双调小令，源出欧阳修词中“鹊迎桥路接天津”句，多用以咏牛郎织女七夕相会或抒发离别相思之情。本调正体通常为五十六字，上下片各两仄韵，句式参差多变，音律和谐婉转，是宋词中极具代表性的抒情体裁。
情感 · 解读
本词核心情感为深挚的离愁别绪与依依惜别之情。上片写离别之际的无奈与挽留，下片写别后难期的相思与叮嘱，情感由当下的痛苦延伸至未来的期盼，层层递进，缠绵悱恻，展现了恋人分别时复杂细腻的内心世界。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“扁舟”指小船，“解去”指解缆出发。“阳关”指送别乐曲《阳关三叠》。“绾”意为系结。“锦笺”指精美的信纸。“分付”意为叮嘱、托付。这些词语共同构建了离别的场景与情感。
逐句释义
一场雨过后，江头春水上涨变绿，催促着叫小船解缆离去。重新说些安慰的话只是为了宽心，哪里比得上现在暂且留下来呢。送别的《阳关》曲子吹完了，同心结还没有打好，眼泪像簌簌落下的珠子一样无数。秋天的大雁和春天的燕子来回飞的时候，别忘了把信寄来啊。
核心主旨
这首词描写了江边送别恋人的场景。上片写雨后江涨、舟船欲行的环境，以及想留却留不住的无奈。下片写离别时的悲伤流泪，并叮嘱对方以后要常写信，不要断了联系。全词表达了深深的离愁别绪和对爱情的珍重。
跨学科 · 是什么
地理水文地理学
词中“一番雨过，江头绿涨”描写了降雨后江水上涨的自然现象。春季降雨增加，地表径流汇入江河，导致水位上涨。江水变绿是因为春季水温升高，藻类等浮游植物繁殖，加之两岸植被葱郁倒映水中。这既是写实，也烘托了离别的氛围。
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读写应用
诵读指导
诵读时上片起句要读出雨后江涨的清新与舟船催发的紧迫感。“怎得似、而今且住”要读出挽留的急切与无奈。下片“簌簌泪珠无数”语速宜缓，读出悲伤沉重。结尾“莫忘了、锦笺分付”要读出深情叮嘱的语气，余音袅袅。
句式仿写
可仿写“怎得似、而今且住”句式，表达对现状的珍惜或无奈。例如：“时光匆匆，怎得似、昔日重游。”也可仿写“莫忘了、锦笺分付”，用于表达叮嘱。例如：“毕业在即，莫忘了、常通音信。”
写作应用
“秋鸿春燕往还时，莫忘了、锦笺分付”可用于日常写作中表达离别时的叮嘱与对联系的期盼。例如在给朋友的赠言中写道：“此去经年，愿君前程似锦，秋鸿春燕往还时，莫忘了、锦笺分付，常通音信。”
关联知识图谱
送别乐曲同典故
词中“阳关声断”引用唐代王维《送元二使安西》谱曲而成的送别名曲，代指离别时刻。
书信往来同典故
“秋鸿”意象关联汉代苏武鸿雁传书典故，象征音信传递。
名句 CLASSIC LINES
秋鸿春燕往还时，莫忘了、锦笺分付
此二句为全词结笔，以候鸟迁徙喻时光流转与人事代谢，叮嘱对方在鸿燕往还的春秋佳日，莫忘锦书寄情。既是对未来的期许，也是对情感的坚守，语言质朴而情意深长，将离别的哀愁转化为对重逢的信念，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
黄机
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