送吏部曹郎中免官南归

高名向已求,古韵古无俦。

风月抛兰省,江山复桂州。

贤人知止足,中岁便归休。

云鹤深相待,公卿不易留。

满朝张祖席,半路上仙舟。

箧重藏吴画,茶新换越瓯。

郡迎红烛宴,寺宿翠岚楼。

触目成幽兴,全家是胜游。

篷声渔叟雨,苇色鹭鸶秋。

久别郊园改,将归里巷修。

桑麻胜禄食,节序免乡愁。

阳朔花迎櫂,崇贤叶满沟。

席春欢促膝,檐日暖梳头。

道畅应为蝶,时来必问牛。

终须康庶品,未爽漱寒流。

议在归群望,情难恋自由。

小生诚浅拙,早岁便依投。

夏课每垂奖,雪天常见忧。

远招陪宿直,首荐向公侯。

攀送偏挥洒,龙钟志未酬。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感感激 · 赞美 · 送别
创作背景
长安赠别辞官官员
本诗作于晚唐长安,为作者送别吏部曹郎中辞官南归桂州而作。曹郎中在朝名望颇高,主动求退中年辞官,满朝公卿为其设宴饯行。作者早年曾受曹郎中提携赏识,受其举荐入仕,故作此诗表达感念与送别之意。学界考证创作时间大致为唐僖宗乾符年间(874-879年)。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言排律,是五言律诗的扩展形式。全篇每句五字,除首尾两联外,中间各联均要求对仗,押韵严格遵循平水韵规范。五言排律在唐代多用于官场酬唱、赠别应答等正式场合,是体现文人诗艺水准的重要体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对曹郎中中年主动辞官、淡泊知止的品格的高度赞赏;二是对其南归后闲适自在生活的美好祝愿;三是作者感念曹郎中往日提携知遇之恩,送别时的不舍与怅惘,同时暗含对其未来复出济民的期待。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先是吏部曹郎中,是唐代掌管官员任免考核的吏部中层官职。兰省是唐代对尚书省的美称,这里指曹郎中之前任职的官署。桂州是唐代岭南的州名,就是现在的广西桂林一带。祖席是古代为出行者举办的饯别宴席。越瓯是唐代越州出产的瓷茶碗,是当时有名的高档茶具。吴画是指江南吴地的名家画作,是文人喜爱的收藏品类。这几个字词都是理解本诗内容的基础,大多是唐代常用的专有名词。
逐句白话释义
你高尚的名望早就为世人所知,古朴的诗风古人中也少有能比。你抛下尚书省的官务去往风月自在的地方,回到江山秀美的桂州故乡。贤明的人懂得知足不贪,中年就主动辞官归乡。云中的仙鹤早就等着你回去,满朝的公卿都留不住你。全朝廷的官员都为你摆设饯行的宴席,你走到半路就登上了开往南方的船。行李箱里因为藏了吴地名家的画作显得沉重,新摘的茶叶用来换越州产的精美茶碗。桂州的郡府会摆起红烛的宴席迎接你,你出行时可以住在被翠色山雾笼罩的山寺楼阁里。眼睛看到的每一处风景都能勾起清幽的兴致,全家一起出行全是美好的游玩体验。船篷上传来渔翁旁落下的雨声,秋天的芦苇边有鹭鸶飞过。离开家乡太久郊外的园子已经变了样子,快要回去的时候发现里巷都已经修整好了。种桑麻的收获比当官的俸禄更合心意,跟着节气过日子就不会有乡愁。阳朔的花迎着你的船开放,崇贤坊的落叶铺满了水沟。春天的时候坐在席上和亲人促膝相谈很快乐,屋檐下的太阳照着暖和的时候刚好梳头。世道通畅的时候就像庄周梦蝶一样自在,时机到来的时候一定会像丙吉一样关心民生。终究要让百姓都过上安康的日子,不会违背你之前高洁的志向。大家都期望你能回来任职,你也很难一直留恋自在的隐居生活。我实在是浅陋笨拙,早年就依附在你的门下。我夏天参加科举考试的习作经常得到你的夸奖,雪天的时候你也经常关心我的处境。你老远就招呼我陪你一起值班,首先就把我推荐给各位公侯官员。我攀着车马送别的时候忍不住流泪,自己年纪老了志向还没有实现。
核心主旨与内容概括
这首诗是晚唐诗人郑谷写给辞官南归的吏部曹郎中的赠别诗。全诗先是称赞了曹郎中的名望和淡泊知止的品格,接着写了满朝官员为他饯行的场景,又想象了他回到桂州之后闲适自在的美好生活,之后表达了对曹郎中未来复出造福百姓的期待,最后回忆了曹郎中对自己的提携之恩,表达了送别时的不舍和自己壮志未酬的感慨。全诗整体格调积极明快,没有普通送别诗的凄苦伤感,充满了对归隐生活的赞赏和对友人的真诚祝愿。
跨学科 · 是什么
桂州地理概况地理学
桂州是唐代的行政区划名称,位于现在的广西壮族自治区东北部。桂州一带属于喀斯特地貌,山水秀丽,自古就有“桂林山水甲天下”的美誉,是唐代很多官员被贬或者辞官之后喜爱的去处。当地气候温暖湿润,四季常绿,物产丰富,很适合居住生活。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首五言排律的时候,每句按照“2+3”的节奏断句,比如“高名/向已求,古韵/古无俦”。整体语气要平和舒缓,读到称赞曹郎中品格的句子时语气要带着敬重,写到想象归乡生活的句子时语气要轻快愉悦,读到最后表达感恩和不舍的段落时语气可以稍带低沉。每联之间停顿半秒,每四句之间停顿一秒,整体语速不要过快,大概每分钟读12-15句比较合适。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗中对仗工整的五言句式,比如“贤人知止足,中岁便归休”这种“人物+品格/行为+状态”的对仗句式。仿写的时候要注意上下句字数相等,词性相对,比如可以写“志士怀家国,青年当建功”,或者“雅客爱林泉,闲时便往游”。也可以仿写“箧重藏吴画,茶新换越瓯”这种“事物+特征+动作+具体内容”的句式,注意上下句内容要相关,对仗要工整,不用刻意追求平仄押韵,符合基本的对仗要求就可以。
核心名句日常写作应用
核心名句“贤人知止足,中岁便归休”可以用在写淡泊名利、人生选择主题的作文里。比如写有些基层干部主动辞去领导职务回到家乡带动乡亲致富的故事时,可以引用这句诗来赞美他们不恋官位、甘于奉献的品格。也可以用在评论一些行业从业者主动退出内卷、选择适合自己的生活方式的文章里,表达对这种清醒的人生选择的认可。应用的时候可以直接引用诗句,后面再加一句简单的解释,说明这句诗和你要写的内容的关联就可以。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》(王勃)同主题
两首诗都是唐代赠别诗的经典作品,都突破了传统赠别诗凄苦伤感的格调,整体基调积极明快,都表达了对友人的美好祝愿。

名句 CLASSIC LINES

贤人知止足,中岁便归休
该句凝练点明了曹郎中淡泊名利的人生选择,后世多将其用于表达对不恋官位、主动退隐的贤者品格的赞颂。

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作者 POET

郑谷 约851年-约910年
唐代官员、诗人,芳林十哲成员

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