一春不识西湖面。
翠羞红倦。
雨窗和泪摇湘管。
意长笺短。
知心惟有雕梁燕。
自来相伴。
东风不管琵琶怨。
落花吹遍。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌后庭花
情感思友 · 惜春
创作背景
南宋后期
此词作者许棐为南宋后期诗人，生活年代约在理宗时期。作品未详具体创作背景，但从内容推断，应为作者模拟女子口吻所作的闺怨词。南宋后期社会动荡，词风多趋向清空骚雅或婉约深情，此词即体现了当时士大夫对女性情感的细腻体察与艺术表达，反映了特定的时代审美风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作体裁为词，属于长短句诗体，源于隋唐燕乐，至宋代达到巅峰。此词调寄《后庭花》，又名《玉树后庭花》，原为乐府清商曲辞，后演变为词牌。全词双调四十四字，上下片各四句，句式长短参差，音韵和谐，具有婉转流美的音乐特质，是典型的宋词体制。
情感 · 解读
词作核心情感为伤春怀人，抒发了女主人公在春光流逝中的孤独与对远方恋人的深切思念。全词情感基调凄婉哀怨，通过'翠羞红倦'、'和泪'等意象，层层铺叙，将惜春之情与相思之苦交织，展现了深闺女子细腻而敏感的内心世界，情感真挚深沉，具有极强的艺术感染力。
基础解读 READING
语文核心知识
湘管
指湘妃竹做的毛笔。这里代指笔，暗示女主人公正在写信或题诗，寄托情思。湘竹有斑痕，传说为舜帝二妃泪痕所染，此处用典也暗合女主人公流泪的情境。
翠羞红倦
拟人化描写西湖的花草树木。'翠'指绿叶，'红'指红花。意思是绿叶仿佛害羞，红花感到疲倦。实际上是写花木在暮春时节凋零的样子，也隐喻女主人公因相思而憔悴。
句意串讲
整个春天都没有去西湖看一看，只觉得那绿叶似羞、红花倦怠，一片暮春景象。对着雨窗流着眼泪摇动湘管笔，心中的情意深长，信纸却太短写不下。只有雕梁上的燕子知心，它们自己飞来相伴。东风不管琵琶声中弹出的哀怨，只顾着把落花吹得到处都是。
主旨概括
这首词描写了一位女子在暮春时节的孤独与相思。她因为思念心上人，整个春天都无心去欣赏西湖的美景。她在雨窗前含泪写信，却觉得纸短情长。身边只有燕子相伴，最后她埋怨东风无情，不顾她的哀怨，吹落了满地的花，更加重了她的伤感。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
西湖位于浙江省杭州市，是中国著名的淡水湖，也是世界文化遗产。宋代时西湖已是游览胜地，词中提到'一春不识西湖面'，说明女主人公身处杭州或附近，但因心情郁闷，竟连近在咫尺的著名美景都未曾游览，侧面烘托出她深居简出、愁绪满怀的状态。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调凄婉。上片'一春/不识/西湖面'稍作停顿，'翠羞/红倦'要读出无奈感。下片'知心/惟有/雕梁燕'重读'惟有'，强调孤独。结尾'落花/吹遍'要读得沉重、缓慢，余音袅袅，表现出无尽的哀愁。
句式仿写
仿写'东风不管琵琶怨，落花吹遍'句式：运用拟人手法，将自然事物人格化，表达某种情感。例如：'时光不解少年愁，白发催生'；'秋风莫问游子意，落叶满山'。通过'事物+不管/不解+情感，结果'的结构，增强语言的表现力。
写作应用
名句'东风不管琵琶怨，落花吹遍'可用于描写'无奈'、'孤独'、'环境与心境的反差'等主题。在作文中，当描写一个人内心痛苦而周围环境却依旧按其规律运行，或者美好事物被无情破坏时，引用此句能增强文章的文学色彩和感染力。
关联知识图谱
闺怨诗同体裁|同主题
本词以女子口吻抒写幽怨相思，属于典型的闺怨词范畴，继承了唐代以来闺怨诗的传统。
南宋诗人同作者
许棐，字忱夫，海盐人，南宋后期诗人，有《梅屋词》一卷，风格清丽婉约。
名句 CLASSIC LINES
东风不管琵琶怨，落花吹遍
此二句为全词核心名句，运用拟人手法，写东风不解人意，不顾琵琶声中的哀怨，依旧吹得落花满地。诗句将主观情感投射于客观景物，以无情之东风衬托有情之怨女，意境凄美深远。后世多以此句形容美好事物被摧残或无人理解的孤独心境，具有极高的艺术价值与传播度。
标签 TAGS
作者 POET
许棐 ？-1249
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