语文核心知识
重点字词注释
杜宇就是民间常说的杜鹃鸟,传说为古蜀帝杜宇魂魄所化,叫声像‘不如归去’,常用来烘托惜别思乡情绪。朱铅雨指的是落花像雨一样飘落,朱铅是古代女子用的化妆品,这里用来比喻花瓣的颜色。沈乳就是燃烧乳香,是古代的一种熏香习俗。南浦是古代对送别渡口的通用称呼。蜡炬就是蜡烛,古人常用蜡炬燃烧来比喻绵长的愁绪。这些字词都是古典诗词里的常见词汇,理解它们就能读懂大部分的诗词内容。小学阶段接触的很多诗词里都有类似的意象,大家可以对照记忆。我们可以把这些字词的意思和对应的意象关联起来,更容易理解诗词的情感。
逐句白话释义
杜鹃鸟一声声不停叫唤,春天渐渐要过去了。深绿色的柳条随风摆动,湖面上笼罩着淡淡的青雾。昨夜下了一阵落花雨,把红兰花上残留的香气都洗干净了。用金粉装饰的帐子底下,一对虬龙形状的熏炉正静静燃着乳香。远远的天边,一片帆船慢慢向南边的渡口驶去。蔷薇花好像含着笑送别故人,故人走后我连酒杯都懒得举起来。江边传来琵琶的声音,可别让东风把这些悲伤的曲调传给鹦鹉学了去。我流着眼泪,对着燃烧的蜡烛坐了一整夜。
核心主旨概括
这首词写的是作者在暮春时节送别故人的经历,通过描写眼前的暮春景色,抒发了自己对故人的思念,以及独自留在异乡的孤苦情绪。整首词的景色都带着淡淡的忧伤,和作者的情绪完全融合在一起,读起来特别有感染力。我们读的时候能很明显感受到作者心里的难过,这种把情感藏在景色里的写法,是古典诗词常用的手法。大家平时写作文的时候也可以学习这种写法,通过描写景色来表达自己的心情。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候,开篇‘杜宇声声频唤,春渐去’要读得稍慢,声音放轻,带出凄清的感觉。描写湖景、熏香的部分语气要舒缓,读出景色的朦胧感。下片写帆船远去的句子要拖长一点尾音,体现出遥望的感觉。写蔷薇、酒杯的部分可以稍微降低音量,带出慵懒失落的情绪。最后‘泪拥通宵蜡炬’要读得低沉缓慢,体现出愁绪的深重。读的时候要注意停顿,每句的末尾押韵的字可以稍微重读,感受词的节奏美。大家可以多听一些专业的诵读音频,模仿里面的语气和节奏。平时多诵读古典诗词,能提升我们的语感和文学素养。
基础句式仿写指导
我们可以学习这首词开篇用声音引出季节的写法,比如写秋天可以写‘大雁声声啼叫,秋渐深’,写夏天可以写‘蝉鸣阵阵聒噪,夏正浓’。也可以学习用景物烘托情绪的写法,比如难过的时候可以写‘窗外的雨下个不停,连树叶都垂着脑袋’,开心的时候可以写‘阳光洒在草地上,连花朵都笑得晃来晃去’。这种写法比直接说我难过我开心要生动很多。大家平时写日记或者作文的时候可以多练习这种写法,慢慢就能熟练运用了。仿写的时候不用刻意追求华丽的辞藻,能把自己的情绪和景物结合起来就很好。
名句写作应用
‘江上琵琶,莫遣东风误鹦鹉。泪拥通宵蜡炬’这句可以用在描写离别、思念的作文里。比如写和好朋友分别的场景,就可以写‘送别那天我站在车站看着他的背影消失,回家之后对着台灯坐了很久,真有种“泪拥通宵蜡炬”的感觉’。也可以用在思念亲人的文章里,比如写在外读书想念父母的时候,就可以提到这句词来表达自己的心情。用的时候不用整句都写,引用半句或者化用都可以,能让你的作文更有文采。平时可以多积累一些这类名句,写作文的时候就能信手拈来了。