碧树残鹃啼未歇。
昨夜春归，不与行人别。
留得绿杨枝上月。
晓风吹作晴天雪。
龟甲屏低红叠叠。
火暖萸烟。
罗荐鸳鸯热。
一插宝簪云妥贴。
下阶先拣花枝折。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌蝶恋花
情感伤逝 · 惜春
创作背景
创作背景
此词具体创作年份难以确考，但从风格与内容推断，应作于词人生活较为安定的时期。作品借暮春景致与闺阁生活场景的描绘，寄托了词人对时光流转的敏锐感知与对生活意趣的细腻捕捉，反映了宋代文人雅士的生活情趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
蝶恋花，词牌名，原为唐教坊曲，后用为词牌。本名“鹊踏枝”，又名“凤栖梧”“卷珠帘”等。此调为双调小令，上下片各五句，共六十字，押仄声韵。其声律谐婉，多用于抒发缠绵悱恻、深沉细腻的情感，是宋词中极为经典的词牌之一。
情感 · 解读
词作通过残鹃啼叫、春归无迹、杨花如雪等暮春意象，渲染了时光流逝的无奈与感伤。但词人并未沉溺于悲凄，而是通过闺阁暖阁、梳妆折花的生动描写，展现了珍惜当下、热爱生活的积极情怀，情感层次丰富，哀而不伤。
词牌 · 源流与格律
蝶恋花词牌源于唐代教坊曲，至宋代晏殊、欧阳修、柳永等大家推崇，遂成定格。正体为双调六十字，上下片各四仄韵。此词牌格律严谨而声情激越，适宜表达婉转深情之意，本词严守格律，韵脚和谐，体现了该词牌的标准声律特征。
基础解读 READING
语文核心知识
残鹃
指暮春时节啼叫的杜鹃鸟。杜鹃鸟在春夏之交鸣叫，声音凄切，常被古人视为惜春、悲秋或思归的象征。此处“残鹃”点明时节已是暮春，鸟儿的啼叫似乎在挽留即将逝去的春光，奠定了全词惜春伤感的基调。
晴天雪
比喻晴空中飞舞的杨花（柳絮）。杨花色白轻盈，随风飘舞时宛如雪花。因其在晴朗天气飘飞，故称“晴天雪”。这一比喻生动形象，既写出了杨花的洁白与纷乱，又以“雪”字暗示了春尽夏初的微寒与清冷感。
上片释义
碧绿的树上，杜鹃鸟还在不停地啼叫，似乎在挽留春天。昨夜春天已经悄悄归去，却没有和行人告别。只有那绿杨枝头还留着一轮明月，清晨的晓风吹过，将月光与柳絮化作漫天飞舞的晴日雪花。
下片释义
绘有龟甲纹样的屏风低垂，红色的烛光重重叠叠。香炉里燃着茱萸香，散发着暖意，织锦的席子上绣着鸳鸯，十分温热。插上宝簪，发髻像云朵一样妥帖。走下台阶，最先做的事就是挑选一枝好花折下来。
核心主旨
这首词描写了暮春时节的景色和闺阁女子的生活。上片写春归无迹、杨花如雪，流露出淡淡的惜春之情；下片转而描写闺房内的温馨与女子梳妆折花的优雅，表现了女子对生活的热爱和珍惜当下的美好情致。
跨学科 · 是什么
杜鹃鸟植物学
杜鹃鸟，又称布谷鸟。在古诗词中，杜鹃鸟常因叫声似“不如归去”而被赋予哀愁、思归的寓意。它通常在暮春时节开始鸣叫，因此常被诗人用来象征春光将尽、时光流逝的感伤情绪。
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读写应用
诵读指导
诵读上片时，语调宜轻柔舒缓，体现春归的无奈与杨花飞舞的空灵。“啼未歇”三字可稍作延长，带出缠绵之意。下片转入闺阁生活，语调可转为温馨明快，“妥贴”与“折”字要读得轻快有力，展现女子的灵动。
句式仿写
仿照“留得绿杨枝上月，晓风吹作晴天雪”进行造句。原句结构为“留得+名词短语，动词+结果”。仿写示例：“留得窗前那一抹绿，秋风吹作满地金。”通过仿写，学习诗人将静态景物转化为动态画面的写作技巧。
写作应用
名句“晓风吹作晴天雪”可用于描写暮春景色或比喻纷飞的白花、雪花等。在写作中，运用这种通感与比喻结合的手法，可以使景物描写更加生动形象，增强语言的感染力和画面的美感。
关联知识图谱
春归同主题
本词写“昨夜春归”，与欧阳修《蝶恋花》“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”同为惜春名篇，皆表达了对美好时光流逝的惋惜。
名句 CLASSIC LINES
留得绿杨枝上月，晓风吹作晴天雪
此联为全词核心名句，构思新颖奇巧。词人将清晨杨柳树梢上残留的露珠或月光，在晓风吹拂下化作漫天飞絮的瞬间，比喻为“晴天雪”，意象空灵唯美，生动地描绘出暮春杨花纷飞的独特景观，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
仇远 1247年-1327年
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