练月萦窗，梦乍醒、黄花翠竹庭馆。
心字夜香消，人孤另、双鹣被池羞看。
拟待告诉天公，减秋声一半。
无情雁。
正用恁时飞来，叫云寻伴。
犹记杏栊暖。
银烛下、纤影卸佩款。
春涡晕，红豆小，莺衣嫩，珠痕淡印芳汗。
自从信误青骊，想笼莺停唤。
风刀快，翦尽画檐梧桐，怎翦愁断。
基础信息 BASIC
词牌金盏子
情感惜别
创作背景
南宋遗民词
此词收录于《全宋词》，作者为南宋遗民词人。作品虽写离愁，实则可能寄托家国之痛。宋元易代之际，文人多借闺怨题材以寓身世之感，词中“信误青骊”、“风刀”等语，或隐喻时局动荡、故国不堪回首之悲。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
金盏子为宋词长调词牌，属双叠体慢词，源出宋代教坊新声。其声情凄婉幽咽，格律严密，适于抒发深挚绵长之离愁别绪。本调在宋词中虽非极常见词牌，然经名家填制，于婉约派词史中占有一席之地，体现了宋词体制大备时期音乐与文学结合的高度艺术成就。
情感 · 解读
全词核心情感为深秋夜雨背景下的刻骨相思与离愁。情感由孤寂惊醒起笔，经追忆往昔温馨，终至愁绪难断的绝望，层次分明，由淡转浓，将闺中思妇的幽怨情怀抒发得淋漓尽致，体现了婉约词含蓄深沉的特质。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“练月”指洁白如绢的月光。“心字”指心字形的盘香。“双鹣被”指绣有鹣鸟（比翼鸟）的被子，象征恩爱。“青骊”本指黑马，此处代指远行的爱人。“恁时”意为此时。“杏栊”指杏木窗棂，代指闺房。
逐句释义
洁白的月光缠绕窗棂，梦醒时分，只见庭院中黄花翠竹。夜深心字香燃尽，孤身一人，羞于看那绣着双飞鸟的被子。想求老天把秋声减去一半。无情的雁儿，偏偏在这时飞来，在云中鸣叫寻伴。还记得当年闺房温暖，银烛下，你卸下玉佩的身影。那时你笑脸如春涡，红豆般的小痣，穿着如莺羽般嫩黄的衣服，汗渍如珠痕。自从误了书信，我想那笼中莺也停止了呼唤。风刀虽快，剪尽了檐下的梧桐叶，却怎么也剪不断这愁绪。
核心主旨
这首词描写了一位女子在深秋夜半梦醒后的孤寂心情。她看到眼前的凄清景象，回忆起往昔与爱人相聚的温馨时光，对比现在的孤独，感到无比痛苦。全词表达了深深的相思之苦和无法排遣的离愁别绪。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
“黄花”通常指菊花，秋季开放，象征高洁与隐逸，在诗词中常作为秋天的象征。“翠竹”四季常青，象征坚贞。“梧桐”落叶乔木，秋季落叶，古人认为梧桐落叶即示秋深，常用来渲染悲凉气氛。
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读写应用
诵读指导
诵读上片时，语调应凄清舒缓，表现梦醒后的迷离与孤寂。读“无情雁”三字应稍重，带出怨意。下片回忆部分语调转为柔和温馨，充满柔情。结尾“怎翦愁断”四字应放慢速度，重读“愁断”，读出无奈与沉痛。
句式仿写
可仿写“风刀快，翦尽……，怎翦……断”句式。例如：“时光快，带走青春容颜，怎带情断。”通过具体事物与抽象情感的对比，增强语言张力。
写作应用
“风刀快，翦尽画檐梧桐，怎翦愁断”一句可用于描写面对自然力量与内心情感冲突时的无奈。适用于关于“愁绪”、“自然与心境”、“坚韧”等主题的写作，通过有形之物与无形之情的对比，深化文章立意。
关联知识图谱
李煜《相见欢》同主题
李煜词“剪不断，理还乱，是离愁”与本词“怎翦愁断”异曲同工，皆以“剪”喻愁，表现愁绪之顽固。
梧桐意象同意象
梧桐在古典诗词中常与寂寞、离愁相关，如李清照“梧桐更兼细雨”，本词以风剪梧桐叶衬托愁难断。
名句 CLASSIC LINES
风刀快，翦尽画檐梧桐，怎翦愁断
此句为全词词眼，运用比喻与反衬手法，将无形之“愁”具象化。以锋利之“风刀”能剪尽有形之梧桐叶，却无法剪断无形之“愁”，强烈对比中凸显愁绪之坚韧绵长，极具艺术感染力，为宋词中写愁名句。
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作者 POET
蒋捷 生卒年不详
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