深结花工知。
赐与衣裳尽是绯。
曾向玉盘深处见，隈随。
两个心肠一片儿。
从小便相依。
酒伴歌筵不暂离。
只恐被人分擘破，东西。
怎得团圆似旧时。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌南乡子
情感咏物 · 抒怀
创作背景
黄庭坚咏物词
本词作者为北宋著名诗人黄庭坚，作于其生平某一时期，具体编年史籍无载。黄庭坚为“苏门四学士”之首，开创江西诗派，其词作虽不如其诗著名，但亦独具一格，多抒发性灵。此词以双荔枝为题，运用拟人手法，体现了宋人咏物诗词“体物浏亮、寄托遥深”的创作风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作属于长短句歌词体，为宋代流行的词体文学形式。具体体制为双调《南乡子》，全词五十六字，上下片各四句，押平声韵。此词牌原为唐教坊曲名，至宋衍化为词牌，有单调、双调之分，本作采用双调变体，格律严谨，音韵和谐，体现了宋词格律化的成熟风貌。
情感 · 解读
本词核心情感为借物喻人、托物言志。通过对双生荔枝形态与命运的细腻描摹，赋予其人格化的情感特征。表层为咏叹荔枝“从小相依”的亲密与“被人分擘”的忧惧，深层则隐喻了人世间亲密关系（如恋人、知己、手足）面临分离威胁时的无奈与珍视，情感基调由温馨转为凄婉。
词牌 · 源流与格律
词牌名，原名“南乡子”，唐教坊曲名，后用为词牌。有单调、双调两体，单调始见《花间集》，双调始见《尊前集》。本作采用双调五十六字体，较正体（如冯延巳体）字数略多，属变体。其格律特点为上下片句式对称，韵位安排疏密相间，适宜抒发轻快或深婉之情。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“绯”字指大红色，此处形象地描绘了荔枝成熟后外壳鲜艳的色泽。诗人用“衣裳”作比，将果皮颜色拟人化，生动传神。“擘破”意为用手掰开，这是食用荔枝时的常见动作。此处用词精准，既写实又暗示了双生荔枝将被分离的命运，引发读者的联想与同情。“隈随”意为依偎跟随，生动刻画了双荔紧挨之态。
逐句白话释义
仿佛花神深知其构造，特意赐给它一身大红色的外衣。曾经在精美的玉盘深处见到过它们，它们紧紧依偎在一起。虽然有两个心肠，却如同一个整体般紧密相连。从小时候起，它们便相互依靠，从不分离。无论是在酒席间还是歌舞筵席上，它们都未曾有过片刻的分开。只恐怕被人用手强行掰开，从此各奔东西。怎么才能像过去那样圆满团聚呢？
核心主旨概括
这首词是一首咏物词，专门吟咏双生荔枝这一独特物象。词人运用了巧妙的拟人手法，将双生荔枝比作一对从小相依为命的伴侣。全词通过描写荔枝的外形与“情感”，生动地展现了它们对团圆的珍视。同时，词作也表达了它们对被强行分离的深切恐惧与忧虑。整首词情感真挚，物我合一，读来令人动容，富有生活情趣。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
荔枝是无患子科荔枝属常绿乔木，果实成熟时果皮鲜红或紫红，正如词中“衣裳尽是绯”所绘。双生荔枝即并蒂果，指一个果柄上生长两颗果实，属于植物生长中的变异或特殊现象，较为罕见。果肉（假种皮）晶莹剔透，古人常以“玉盘”盛放，视若珍宝。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时语调应亲切而略带忧伤。上片描写外形时语速平缓，重读“绯”、“见”。下片抒情时，“从小便相依”要读出温情，“只恐”二字需重读并作停顿，体现惊恐感。“东西”二字可读得短促有力，表现分离的决绝。末句“怎得团圆似旧时”语调下沉，余韵悠长。
句式仿写指导
可仿照“两个心肠一片儿”进行拟人化句式仿写。例如描写连体双胞胎：“两个身躯一个魂”；描写并蒂莲：“两朵红妆一茎生”。仿写要点在于抓住“二而一”的对立统一关系，运用数量词对比，突出事物紧密相连的特征，语言风格可仿照本词的通俗生动。
关联知识图谱
黄庭坚同作者
北宋著名文学家、书法家，江西诗派开山之祖，词风疏宕。
荔枝酬唱赠答
词中核心意象，被赋予人格特征，象征亲密关系。
名句 CLASSIC LINES
只恐被人分擘破，东西。怎得团圆似旧时。
此句为全词核心名句，以拟人口吻道出双生荔枝对被分食（分离）的深层恐惧。将物象的命运上升到情感层面，极具感染力。后世常以此句比喻亲密关系面临外力破坏时的无助，或借指事物难以保全的遗憾，具有较高的审美价值与哲理意蕴。
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作者 POET
无名氏
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