后魏时相州人作李波小妹歌疑其未备因补之

李波小妹字雍容,窄衣短袖蛮锦红。

未解有情梦梁殿,何曾自媚妒吴宫。

难教牵引知酒味,因令怅望成春慵。

海棠花下秋千畔,背人撩鬓道匆匆。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美
创作背景
补写北朝乐府旧作
本诗创作动因是作者读北朝乐府旧作《李波小妹歌》,认为原作仅记录了李波小妹勇武善射的特质,未涉及女性少女情态的刻画,内容有所欠缺,因此创作此诗作为补充,创作于晚唐时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代成熟的七言律诗体裁,全诗共八句五十六字,颔联颈联严格对仗,平仄合律,押韵规整,是晚唐近体诗的典型作品。七言律诗起源于初唐,盛唐之后逐步成为古典诗歌的核心体裁之一,历代创作量极大,艺术表现力丰富。
情感 · 解读
本诗核心情感是对北朝少女李波小妹的双重特质赞美,既认可原作中展现的飒爽勇武、不慕虚荣的刚健气质,也描摹出少女特有的娇憨懵懂、情思萌动的柔婉情态,融合南北审美特质,情感鲜活饱满。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
蛮锦指古代南方少数民族地区出产的精美锦缎,颜色艳丽质地厚实。梦梁殿是古典诗歌常用典故,指代男女之间的朦胧情思。妒吴宫指代女性刻意打扮、争风吃醋的行为。春慵指春天人容易产生的倦怠慵懒的状态。褰裙是指提起裙摆,是原作中李波小妹骑马时的动作。
逐句白话释义
第一句介绍李波的小妹妹表字叫做雍容。第二句写她穿着剪裁合身的窄衣短袖,衣服是用红艳的南方锦缎做的。第三句写她还不懂男女情思,不会做那些涉及爱恋的春梦。第四句写她从来不会刻意打扮自己,也不会像吴宫里的美女那样争风吃醋。第五句写她很难被旁人影响爱上饮酒,从来不知道喝醉的滋味。第六句写她却因为莫名的怅惘张望,生出了春天的慵懒感。第七句写她站在海棠花下的秋千旁边。第八句写她背着别人轻轻撩了撩鬓角的头发,说自己赶时间要走了。
核心主旨概括
这首诗是晚唐诗人补充创作的乐府人物诗,以北朝民歌里的李波小妹为描写对象。诗歌既保留了原作中李波小妹飒爽爽利、不慕虚荣的刚健特质,又新增了她作为少女懵懂娇憨、情思萌动的柔婉一面。整首诗把两种看似矛盾的气质融合在一起,刻画出一个非常鲜活立体的古代少女形象,读来十分动人。
跨学科 · 是什么
海棠的生物属性植物学
海棠是中国非常常见的传统观赏花卉,每年春天开花,花色大多是柔和的粉红色,花型饱满好看。古人很早就喜欢种植海棠,经常把它种在庭院里当作春日的景观。海棠本身没有明显的香气,但是颜值很高,和桃花、梨花并称为春季三大庭院观赏花,非常适合用来搭配少女的娇美形象。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句按照二二三的节奏断句,比如“李波/小妹/字雍容,窄衣/短袖/蛮锦红”。整体语气要轻快明亮,符合少女灵动的气质。前四句读的时候语调稍高,突出李波小妹飒爽的特点,后四句语调稍柔,突出她娇憨的情态,最后一句可以读得稍快一点,符合“道匆匆”的语境。
句式仿写指导
可以仿写诗中“XX畔,背人XX道XX”的细节描摹句式,用一个小动作凸显人物的性格或者情绪。比如写夏日场景可以写“荷花池畔石阶旁,背人拢袖道风凉”,写校园场景可以写“梧桐树下走廊边,背人攥纸道刚考完”。仿写的时候不需要用太华丽的辞藻,只要抓住人物的小动作就能写出真实感。
名句写作应用
核心名句“海棠花下秋千畔,背人撩鬓道匆匆”可以用来写春日出游时偶遇的少女害羞的场景,也可以用来写回忆里年少时的朦胧情愫。比如写春游的作文时,可以用这句来描绘公园遇到的穿汉服的小姑娘的状态,写回忆类的作文时,可以用这句来写学生时代偶遇暗恋的人的场景,非常有画面感。
关联知识图谱
李波小妹歌人物关联
北朝乐府《李波小妹歌》是本诗的创作基础,原作共四句,核心刻画李波小妹勇武善骑射的特点,本诗在此基础上补充了她的少女情态,两首诗的核心人物完全一致,是同一个人物的不同维度的文学表达。

名句 CLASSIC LINES

海棠花下秋千畔,背人撩鬓道匆匆
这句是本诗的核心名句,以细节刻画的方式展现少女娇憨情态,极具画面感。

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作者 POET

韩偓 842年-?(一说914年,一说923年)
晚唐诗人、朝廷官员

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