雨湿东风，谁家燕子穿庭户。
孤村薄暮。
花落春归去。
浪走天涯，归思萦心绪。
家何处。
乱山无数。
不记来时路。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌点绛唇
情感思乡 · 羁旅
创作背景
创作背景
此词具体创作年代不详，多认为是苏轼晚年贬谪远州时期所作。词中'浪走天涯'、'不记来时路'等语，与苏轼屡遭贬谪、漂泊无定的生活经历相契合，反映了作者在政治失意与生活困顿中对归宿的渴望与迷茫。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词牌名，又名'点樱桃'、'十八香'等。此调为短调小令，双调四十一字，上片四句三仄韵，下片五句四仄韵。全调句式长短错落，音韵和谐，适宜抒发幽怨、哀愁或婉转之情，是宋词中极为常见的抒情体裁。
情感 · 解读
词作通过暮春景物的描绘，渲染出一种凄清、孤寂的氛围。上片写景，以燕子归巢反衬游子漂泊；下片抒情，直抒胸臆，表达了词人流落天涯、归乡无路的深沉痛苦与迷茫。情感由景入情，层层递进，真挚感人。
基础解读 READING
语文核心知识
薄暮
傍晚，太阳快落山的时候。这里点明了时间，营造出昏暗、朦胧的氛围。
浪走
四处流浪，漫无目的地奔走。'浪'字突出了漂泊的无奈与无根感。
上片译文
细雨打湿了东风，不知是谁家的燕子在庭院中穿梭。孤寂的村庄笼罩在傍晚的暮色中，花儿凋零，春天就要回去了。
下片译文
我像波浪一样在天涯四处流浪，回家的念头缠绕在心头。家在哪里呢？眼前只有无数杂乱的山峰，我已经记不得来时的路了。
核心主旨
这首词描写了暮春时节的雨景，通过孤村、落花等凄清景色，抒发了词人漂泊异乡、思念故土却找不到归路的迷茫与悲伤。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
词人眼前看到无数杂乱的山峰。在地理环境中，连绵起伏的山脉和相似的地貌特征容易使人迷失方向，这是地形对人类空间认知的客观影响。
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读写应用
诵读指导
上片写景，语调应舒缓、低沉，'孤村薄暮'后稍作停顿。下片抒情，'家何处'三字要读出疑问和急切的语气，最后'不记来时路'要慢读，读出迷茫和无奈。
句式仿写
仿写'家何处。乱山无数。不记来时路'的句式：路何方。迷雾重重。难寻脚下途。
写作应用
在写作关于'迷茫'、'挫折'或'人生选择'的主题时，可以引用'不记来时路'来表达在困境中找不到方向的彷徨心理。
关联知识图谱
燕子同典故
燕子在古诗词中常象征春天或归家，如'旧时王谢堂前燕'。
名句 CLASSIC LINES
不记来时路
此句为全词结穴，化用陶渊明《桃花源记》'不复得路'之意，却反其意而用之。陶渊明是主动避世，而词人是被动迷失。此句既写实地之迷，更写心境之迷，将漂泊无依、前途未卜的迷茫感推向极致，余味无穷。
标签 TAGS
作者 POET
王炎 1137年-1218年
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