彭门用兵后经汴路三首 二

诵读这首诗的时候整体语气要沉郁平缓，语速不要太快。第一句“隋堤风物已凄凉”读的时候重音放在“凄凉”上，读出悲凉的基调。第二句“堤下仍多旧战场”重音放在“旧战场”上，读出沉重的感觉。颔联“金镞有苔人拾得，芦花无主鸟衔将”读的时候语速稍慢，读出细节的画面感。颈联“秋声暗促河声急，野色遥连日色黄”读的时候语气可以稍微放开，体现出空旷苍凉的感觉。尾联“独上寒城正愁绝，戍鼙惊起雁行行”读的时候前半句重音放在“愁绝”上，后半句语速稍快，读出鼓声突然响起、大雁惊飞的动态感。

这首诗颔联的“有/无”对仗句式很适合仿写，结构是“具体事物+状态+人物/动物动作”。仿写的时候可以先选两个相关的事物，一个是遗留的物品，一个是自然景物，然后分别搭配对应的状态和动作。比如可以仿写“断瓦生草童戏处，野枣无人风落来”，描写村庄荒废后的景象。也可以仿写“旧牌积尘客摸过，野花无主蝶飞来”，描写老街区改造前的景象。仿写的时候要注意两句的字数一致，词性相对，整体氛围统一，就能写出和原句类似的画面感。

“金镞有苔人拾得，芦花无主鸟衔将”这句适合用在描写灾难、战乱过后荒凉景象的作文里。比如写参观战争遗址的作文，可以引用这句来描写遗址上遗留的战争痕迹，体现战争的残酷。写灾后重建的主题作文，可以用这句来描写灾害刚过后的场景，和后面重建后的繁华形成对比。写乡村变迁的作文，也可以化用这句的结构，描写空心村的荒凉景象，体现对乡村发展的思考。用的时候不需要改动原句，直接放在段落开头作为总起，或者放在段落结尾作为总结，都能提升文字的感染力。