念谁伴、茜裙翠袖。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌忆秦娥
情感孤寂 · 相思
创作背景
创作背景存疑
本句为残句，全篇已佚，具体创作时间、地点及背景史料无载。根据“茜裙翠袖”意象推测，可能作于词人羁旅漂泊或忆旧怀人之时，借代指代心中所念女子，属宋词常见的闺情题材。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作体裁为词，又称长短句，是兴起于隋唐、极盛于宋代的配合音乐歌唱的新体抒情诗。其句式长短参差，依调填词，格律严谨，具有极强的音乐性与节奏感，是中国古典诗歌的重要形式之一。
情感 · 解读
词作通过“念谁伴”的设问，直抒胸臆，表达了词人内心深处的孤独感与对远方佳人的深切思念。情感基调凄婉哀怨，属于典型的婉约派词风，展现了离愁别绪的细腻肌理。
基础解读 READING
语文核心知识
茜裙
“茜”（qiàn）指茜草，其根可作红色染料，故“茜裙”指红色的裙子。在古代诗词中，茜裙常用来代指穿着红裙的美丽女子，这里是用女子的服饰特征来代指女子本人。
翠袖
“翠”（cuì）指青绿色，“翠袖”即绿色的衣袖。与“茜裙”相对，同样是用服饰代指人，描绘女子衣着鲜艳华丽，形象生动，给人以鲜明的色彩视觉感受。
句意释义
心中想念着，如今有谁能陪伴在那位身穿红裙、绿袖的佳人身边呢？或者是在想，此时此刻，谁能陪伴我面对那记忆中身着茜裙翠袖的女子呢？表达了深深的思念与孤独。
主旨概括
这句词通过“念谁伴”的疑问，表达了词人对意中人的深切思念。用“茜裙翠袖”借代心上人，色彩鲜艳的服饰与词人内心的孤独形成对比，突出了相思之苦。
跨学科 · 是什么
茜草植物学
“茜裙”之色源于茜草。茜草是多年生攀援草本植物，其根部含有茜素，是古代重要的红色植物染料来源。早在商周时期，先民就已掌握利用茜草染红的技艺，染出的颜色称为“茜色”或“绛色”。
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读写应用
诵读指导
诵读时，“念谁伴”三字宜轻读，带出疑问与思索的语气；“茜裙翠袖”四字色彩明丽，可读得稍重、稍慢，读出画面的美感与回忆的深情。全句节奏舒缓，语调低沉。
句式仿写
本句运用了“念谁伴、[名词短语]”的结构，前为心理活动，后为借代意象。可仿写为：“叹何处、明月清风”或“忆那日、笑靥如花”，练习借景抒情或借代修辞的运用。
写作应用
“茜裙翠袖”是极佳的色彩描写词汇，可用于描写古代女子形象或营造古典氛围。例如：“她身着茜裙翠袖，立于花阴之下，宛如画中人。”在散文写作中，可借鉴其以服饰代人的手法。
关联知识图谱
借代同手法
本句以“茜裙翠袖”代指女子，是典型的特征代本体借代手法，使语言更形象含蓄。
忆秦娥同词牌
本句所属词牌，又名《玉交枝》，为宋词常见词牌，多抒发离愁别绪。
名句 CLASSIC LINES
念谁伴、茜裙翠袖
此句以设问领起，借代修辞入词，色彩鲜明，画面感强。以“茜裙翠袖”指代红妆佳人，生动描绘了女子的服饰之美，反衬出词人此刻的形单影只，是宋词中描写孤独相思的佳句。
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作者 POET
刘焘
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