碧沼鸳鸯交颈舞。
正恁双栖，又遣分飞去。
洒翰赠言终不许。
援琴请尽奴衷素。
曲未成声先怨慕。
忍泪凝情，强作霓裳序。
弹到离愁凄咽处。
弦肠俱断梨花雨。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌蝶恋花
情感惜别
创作背景
创作背景
此词具体创作背景史籍无载。据内容推断，应为作者目睹或虚构的一幅女子被迫与爱人分离、抚琴以此寄情的场景。词中'洒翰赠言终不许'暗示了外部力量对情感的阻隔，反映了封建礼教或特定社会环境下女性对命运无法自主的悲剧命运。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词牌名，原唐教坊曲，名取自梁简文帝萧纲诗句'翻阶蛱蝶恋花情'。属商调曲，为宋词常用词牌。此调上下片各五句，共六十字，仄韵格，音律凄婉顿挫，多用于抒发离愁别绪、伤春悲秋之情，代表作有柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》等。
情感 · 解读
全词以鸳鸯起兴，通过'赠言不许'、'援琴诉情'、'弦肠俱断'等层层递进的情节，抒发了女子在被迫分离时无法挽留的无奈与肝肠寸断的悲痛，情感真挚深沉，具有极强的艺术感染力。
基础解读 READING
语文核心知识
碧沼
碧绿的池塘。'碧'指青绿色，'沼'指水池。这里点明了故事发生的环境，清澈的水池也是鸳鸯栖息之地。
恁
如此，这样。'正恁双栖'意思是'正像这样成双成对地栖息'。这是一个常见的宋词口语词汇。
洒翰
挥毫书写。'翰'指毛笔。'洒翰赠言'意思是想挥笔写下赠别的言语。
全句释义
碧绿的池塘里，鸳鸯正交颈而舞。它们正成双栖息，却又要被迫分飞。我想写诗赠言却被禁止，只能援琴弹奏倾诉衷肠。曲调未成已含怨慕，忍泪含情强弹《霓裳》。弹到离愁凄咽之处，弦断肠断泪如梨花雨。
核心主旨
这首词通过描写女子在离别之际无法用言语表达，只能通过弹琴来倾诉内心痛苦的场景，表达了深沉的离愁别绪和无法自主命运的悲哀。
跨学科 · 是什么
鸳鸯植物学
鸳鸯是雁形目鸭科鸟类，雄鸟羽色艳丽，雌鸟较朴素。它们常成对活动，在中国传统文化中被视为忠贞爱情的象征，常用来比喻恩爱夫妻。
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读写应用
诵读指导
全词语调凄婉。上片'舞、去'韵脚要读出无奈感。下片'素、慕、序、处、雨'韵脚要读得短促而沉重，特别是最后一句'弦肠俱断梨花雨'，要读出断肠之痛，'雨'字要轻声慢读，余音袅袅。
句式仿写
仿写'弹到离愁凄咽处，弦肠俱断梨花雨'句式：'写到相思断肠时，笔墨皆干红烛泪'。要求：前后句意脉贯通，后句运用比喻修辞。
写作应用
'弦肠俱断梨花雨'一句可用于描写极度悲伤、痛哭流涕的场景，特别适合用于描写离别、失恋或失去亲人时的情感爆发，形象生动且具有古典美感。
关联知识图谱
江淹《别赋》同主题
《别赋》名句'黯然销魂者，唯别而已矣'与本词'弦肠俱断'皆写离别之痛，本词更侧重女性视角的细腻刻画。
名句 CLASSIC LINES
弦肠俱断梨花雨
此句为全词结穴，将听觉之'弦'与内脏之'肠'并置，以'俱断'极言悲痛之烈；'梨花雨'既喻泪水如雨，又借梨花洁白飘零之象喻指女子凄美命运，情景交融，意象凄美，历来被视为抒写离愁的名句。
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作者 POET
赵令畤 1061年—1134年
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