少日狂游好。
阆苑花间同低帽。
不恨千金轻散尽，恨花残莺老。
命小辔、翩翩随处金尊倒。
从市人、拍手拦街笑。
镇琼楼归卧，丽日三竿未觉。
迷路桃源了。
乱山沈水何由到。
拨断朱弦成底事，痛知音人悄。
似近日、曾教青鸟传佳耗。
学凤箫、拟入烟萝道。
问刘郎何计，解使红颜却少。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌安公子
情感怀古
创作背景
晚年羁旅
此词为柳永晚年羁旅漂泊时所作。柳永一生仕途坎坷，常年流连坊曲，晚年生活困顿，游历四方。词中“迷路桃源”、“痛知音人悄”等语，折射出其晚年孤独无依、回首往事无限悔恨的心境，是作者对自己一生行藏的沉痛总结。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本词属于宋词长调体裁，为柳永擅长的慢词代表。词调名为《安公子》，始见于唐教坊曲名，至宋代演变为词牌。全词双调，字数较多，句式长短参差，音律婉转和谐，适宜铺叙复杂情感与跌宕故事，体现了宋词由小令向慢词发展的文体成熟特征。
情感 · 解读
词作核心情感为抚今追昔之悲与知音难觅之痛。上片追忆少年狂游的恣意欢愉，下片转入现实迷途、知音断绝的凄凉，通过昔日繁华与今日落魄的强烈对比，抒发了时光易逝、壮志难酬、孤独落寞的深沉感慨。
基础解读 READING
语文核心知识
阆苑
阆苑指传说中神仙居住的地方，诗中代指繁华美好的游乐场所。低帽指帽子戴得低，形容风流不羁的样子。桃源引用陶渊明典故，指理想中的避世仙境。朱弦指红色的琴弦，代指琴瑟等乐器。青鸟是神话中西王母的信使，代指传递消息的人。
逐句释义
少年时喜欢疯狂游乐。在仙境般的花园花丛中，大家一同戴着低帽风流快活。我不遗憾千金家财轻易散尽，只遗憾花儿凋谢黄莺老去。骑着马儿翩翩而行，随处倒满金杯畅饮。惹得街市路人拍手拦街嘲笑。回到琼楼一觉睡去，太阳升得很高还没醒来。仿佛迷失了去桃源仙境的路。乱山沉水阻隔，如何能够到达？弹断琴弦做成什么事呢，痛苦的是懂我音乐的人已不在。似乎最近曾让青鸟传递好消息。学着吹奏凤箫，打算进入烟萝仙境。试问刘郎有什么计策，能让红颜少女重返青春。
核心主旨
这首词通过回忆少年时期狂放不羁、挥金如土的快乐生活，对比晚年迷途难返、知音断绝的凄凉处境。表达了作者对青春易逝、年华不再的深深遗憾，以及对人生道路选择的无悔与迷茫交织的复杂情感。
跨学科 · 是什么
宋代市井历史学
词中“从市人、拍手拦街笑”描绘了宋代繁华的市井生活画面。宋代城市经济发达，市民阶层壮大，街头游乐成风。词人狂放的行为引来路人围观嬉笑，反映了当时社会对落魄文人的复杂态度，也展现了宋代城市生活的开放与世俗化特征。
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读写应用
诵读指导
诵读上片时语调应轻快豪放，体现少年狂游的意气风发，“好、帽、老、倒、笑、觉”韵脚要读得响亮饱满。下片转入低沉舒缓，“了、到、悄、耗、道、少”韵脚宜读得短促压抑，体现迷惘与悲凉。全词节奏前快后慢，形成鲜明对比。
句式仿写
可仿写“不恨……，恨……”的句式进行对比抒情训练。例如：“不恨寒窗十载苦，恨金榜无名时。”通过否定前者、强调后者，突出内心最真实的遗憾与追求，这种句式极具表现力，适合表达深刻的人生感悟。
写作应用
“不恨千金轻散尽，恨花残莺老”一句常用于感叹时光流逝、青春不再的写作主题。在散文或议论文中，可引用此句论证“时间比金钱更宝贵”的观点，或用于描写人到中年的沧桑感怀，增添文章的文化底蕴与情感深度。
关联知识图谱
刘晨同典故
词末“问刘郎何计”引用刘晨入天台山采药遇仙的典故。刘郎即刘晨，与阮肇同入桃源遇仙，后思归出山，再寻仙境已不可得。此处借指词人自己渴望重返美好往昔而不得的无奈。
名句 CLASSIC LINES
不恨千金轻散尽，恨花残莺老
此句为全词核心名句，以“不恨”与“恨”的对比，极具张力地表达了词人的价值观。不恨金钱散尽，只恨时光流逝、年华老去。这种对生命本体的深刻感悟，超越了世俗的财富观念，直击人心，成为感叹时光无情的经典表达。
标签 TAGS
作者 POET
晁补之
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