斗百花

小小盈盈珠翠。

忆得眉长眼细。

曾共映花低语,已解伤春情意。

重向溪堂,临风看舞梁州,依旧照人秋水。

转更添姿媚。

舆问阶上,簸钱时节,记微笑,但把纤腰,向人娇倚。

不见还休,谁教见了厌厌,还是向来情味。

基础信息 BASIC

体裁
词牌斗百花
情感怀旧 · 重逢
创作背景
晁补之忆旧之作
此词为北宋“苏门四学士”之一晁补之所作。具体创作时间不详,据词意推断应为作者重游旧地,偶遇旧识歌妓,感怀往事而作。晁补之词风受苏轼影响,然此作颇得柳永家数,写情细腻,属其婉约词代表作之一。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
北宋婉约词,属小令或中调范畴。此调又名《斗百花近》,双调七十二字,押仄韵。其体制源于唐教坊曲,经宋人演化定型,多用于抒发离愁别绪或描绘女性情态。在词史中属于较冷僻的词牌,代表作有柳永、晁补之等人的作品。
情感 · 解读
核心情感为怀旧与重逢的感发。通过昔日“映花低语”与今日“临风看舞”的时空对照,表达了对女子风姿依旧的惊喜,以及时光流转、情味未改但心境已变的淡淡感伤。情感基调含蓄深婉,体现了婉约词“柔情曼声”的特质。

基础解读 READING

语文核心知识
盈盈
形容女子仪态美好、举止轻盈。这是古诗词中常用的叠词,生动描绘了少女的娇美姿态。此处与“小小”连用,突出了女子娇小可爱的形象。在基础阅读中,理解为美好的样子即可。这种写法能迅速建立起读者对人物形象的直观感知。通过这两个词,作者寥寥数笔便勾勒出一位活泼可爱的少女轮廓。
梁州
即《梁州令》,唐代著名大曲,由边地传入中原。此处指女子正在表演这支舞曲,暗示其身份可能为歌妓或舞女,具有极高的艺术修养。在基础阅读中,需知道这是一种优美的舞蹈名称。这说明了当时的娱乐场景和女子的才艺。
簸钱
古代一种掷钱币的游戏,多为妇女儿童在春日嬉戏玩耍。玩法通常是掷钱为戏,视正反定输赢。此处通过回忆这一细节,展现了往昔相处时的轻松愉快氛围及女子的娇憨情态。这是宋代市井生活中常见的民俗活动。
厌厌
通“恹恹”,形容精神不振、情绪懒散的样子。此处写女子因离别或相思而显得倦怠无力,生动传达出一种淡淡的愁绪与慵懒之美。在基础阅读中,理解为精神疲倦的样子。这体现了婉约词中常见的“病态美”审美。
逐句释义
她身姿娇小,佩戴着闪亮的珠翠饰品。回忆起她那细长的眉毛和秀美的眼睛。曾经我们一同在花丛下低声细语,那时她已懂得伤春的情怀。重新来到溪堂,迎风看她跳起《梁州》舞,眼神依旧像秋水一样清澈照人。这更增添了几分妩媚。试问台阶之上,那是掷钱游戏的时节,记得她微笑着,只是把纤细的腰肢向人娇媚地倚靠。不见面也就罢了,谁教见了后变得这般精神慵懒,还是往日的情味。
主旨概括
这首词描写了作者重遇一位旧识歌女的情景。上片回忆往昔女子的容貌与情态,下片写重逢时女子的舞姿与娇态。全词通过今昔对比,表达了作者对女子风姿依旧的赞叹,以及内心深处那份未曾改变的情味与感伤。
跨学科 · 是什么
梁州曲历史学
《梁州》即《凉州》,唐代教坊大曲,源于凉州(今甘肃武威)一带。天宝年间传入长安,曲调苍凉激越,后演变为舞曲。词中提及此曲,反映了宋代歌舞宴席的常态,也暗示了女子作为歌妓的职业身份。
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读写应用
诵读指导
全词节奏舒缓,宜用婉约柔曼的语调诵读。上片“小小盈盈”读得轻快,“忆得”二字转入深情回忆。下片“重向溪堂”语势稍扬,“依旧照人秋水”需重读,突出惊叹之情。结尾“还是向来情味”要读得余韵悠长,体现感伤。
句式仿写
可仿写“不见还休,谁教见了厌厌”句式。该句式具有回环往复的心理描写特点。例如:“不听还休,谁教听了心碎”;“不看还休,谁教看了断肠”。通过这种句式,可以有效表达人物内心矛盾纠结的情感状态。
关联知识图谱
晁补之同作者
北宋著名文学家,“苏门四学士”之一,诗词文俱佳。

名句 CLASSIC LINES

依旧照人秋水
此句为全词警策。以“秋水”喻女子眼神,既写出其清澈明亮,又暗含时光流转(秋水时至)之意。前冠“依旧”,强调了风姿未改的惊叹与欣慰,与上片“忆得”遥相呼应,是宋词中写眼神的名句。

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作者 POET

晁补之
北宋文学家、官员,元祐党人,苏门四学士之一

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