清平乐

重重叠叠。

娜娜裙千𫌇。

时样官黄香百叶。

一岁相逢两节。

曲阑绕遍芳丛。

一枝作意妍秾。

折得有谁相忆,却须还与秋风。

基础信息 BASIC

体裁
词牌清平乐
情感伤逝 · 惜花
节日重阳节
月份九月
创作背景
晚年退隐之作
此词作于王安石晚年罢相隐居金陵(今江苏南京)时期。远离政治漩涡后,词人寄情山水花木,心境趋于平淡深沉。作品借咏菊抒发孤独之感,折射出变法失败后复杂的心路历程与对人生际遇的深刻反思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
原为唐代教坊曲名,后用作词牌,属宋词常用词调。此调体式多样,以李白《清平乐》为正体,双调四十六字,上片四句押仄韵,下片四句换平韵。其声情特点为婉转柔和,既可抒写离愁别绪,亦可描绘田园风光,在宋代词坛流传极广。
情感 · 解读
全词通过对菊花形态与色泽的细腻描绘,寄托了词人对美好事物易逝的惋惜之情。情感由赏花之喜转为折花之怜,终至无人相忆的落寞,体现了宋代文人特有的敏感细腻与对时光流转的深刻感悟。
词牌 · 源流与格律
又名《清平乐令》、《醉东风》。此调音韵和谐,格律严谨,上片四句二十二字,下片四句二十四字。王安石此作严格遵循格律,下片“丛”、“秾”、“风”押平声韵,音韵悠扬,契合秋日赏菊的闲适与淡淡哀愁。

基础解读 READING

语文核心知识
重重叠叠
形容菊花花瓣繁多、层层簇拥的样子。读作chóng chóng dié dié,叠词的使用增强了语言的节奏感和画面感,生动描绘出菊花盛开时繁花似锦的景象。
官黄
指正黄色。古代以黄为尊,正黄色常为官方专用颜色,故称“官黄”。这里形容菊花颜色纯正高贵,如同官方认定的标准黄色一样鲜亮。
上片释义
菊花的花瓣重重叠叠,就像那舞女裙上千百道褶皱一样美丽。这正黄色的菊花是当下的流行品种,花瓣层层叠叠散发着幽香。一年之中难得遇到重阳和立冬两个节日相连的好时节。
下片释义
我沿着曲折的栏杆绕遍了整个花丛,发现其中一枝花开得格外艳丽用心。我把它折了下来,可是又有谁会想念我呢?既然无人相忆,这花还是还给秋风吧。
核心主旨
这首词描写了重阳节赏菊的情景。词人看到美丽的菊花,本想折下送给思念的人,却想到无人挂念自己,最后只能将花留给秋风。表达了词人内心的孤独和对亲人的思念。
跨学科 · 是什么
菊花植物学
菊花是菊科菊属的多年生宿根草本植物。花瓣实际上是否状花,品种繁多。词中提到的“百叶”指重瓣品种,花瓣层层叠叠,观赏价值极高。菊花多在秋季开放,是中国十大传统名花之一。
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读写应用
诵读指导
上片写花,语调轻快,读出赏花的喜悦;“重重叠叠”要读得舒缓。下片转入抒情,语速稍慢,“有谁相忆”要读出疑问和失落,“却须还与秋风”要读得深沉,留有余韵。
句式仿写
仿写“折得有谁相忆,却须还与秋风”句式。示例:写得几行新句,却须寄与归鸿。
写作应用
“折得有谁相忆,却须还与秋风”可用于表达孤独、失落或无人理解的情境。在写作中,可借“花”这一意象,抒发“无人共赏”的寂寞,使情感表达更加含蓄委婉。
关联知识图谱
重阳赏菊同主题
重阳节赏菊是传统习俗,本词紧扣这一主题,描绘节日景象。
宋代诗人同作者
王安石为北宋著名政治家、文学家,唐宋八大家之一。

名句 CLASSIC LINES

折得有谁相忆,却须还与秋风
此二句为全词点睛之笔,以反诘语气抒发孤独之情。折花本为寄相思,然无人相忆,花只能付与秋风。构思新颖,意境凄清,深得“花若解语应也愁”之神韵,是宋词中咏物抒情的佳句。

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作者 POET

陈师道 1053-?
北宋官员、诗人,苏门六君子,江西诗派作家

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