柳藏烟，云漏日。
寒满雕盘玉食。
风卷旆，水摇天。
鱼龙挟彩船。
水边人，波面乐。
太守与民同乐。
春好处，总随轩。
花中谁状元。
基础信息 BASIC
词牌更漏子
情感与民同乐
创作背景
宋代太守习俗
宋代太守在特定节日或庆典时有与百姓同游共乐的习俗，如欧阳修、苏轼等均有相关记载。本词当是作者在任地方官期间，于春季组织或参与水上游乐活动时所作，旨在歌颂太平盛世与官民和谐。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词牌名，原为唐代教坊曲，后用为词调。此调通常多抒写离愁别绪或闺怨情怀，但本词却用以描绘春日官民同乐的盛景，在题材上具有开拓性。全词双调四十六字，韵律和谐，属小令范畴。
情感 · 解读
全词情感基调欢快热烈，通过描绘太守与百姓在水边共赏春景、同庆佳节的场景，表达了官员与民同乐的政治理想和愉悦心情。词中无传统更漏子的凄婉之态，充满盛世太平的喜悦。
基础解读 READING
语文核心知识
雕盘玉食
“雕盘”指雕刻精美的盘子，“玉食”指珍美的食物。这里形容宴席的丰盛和器皿的精美，展现了游乐时的饮食排场。
旆
“旆”读作pèi，古代指末端形状像燕尾的旗子，泛指旌旗。这里描写风吹旗帜飘扬的动态景象。
逐句释义
柳树掩映着烟雾，云层间漏下阳光。寒气消散在精美的盘盏与珍馐美味之中。风卷起旌旗，水面摇荡着天空的倒影。鱼龙百戏簇拥着彩船前行。水边聚集着人群，波面上荡漾着欢乐。太守与百姓共同享受这份快乐。春光最美好的地方，总是跟随着太守的车驾。在这繁花之中，谁才是那独占鳌头的状元郎呢？
核心主旨
这首词通过描写春日水边热闹的游乐场景，表现了太守与百姓共同欢庆的和谐画面，赞美了太平盛世的风貌，表达了作者与民同乐的政治理想和对美好春光的喜爱。
跨学科 · 是什么
水乡地貌地理学
词中提到“水摇天”、“波面乐”、“彩船”，描绘了典型的江南水乡或水域开阔的地貌特征。水面如镜映照天空，船只往来穿梭，是南方春季常见的水上活动场景。
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读写应用
诵读指导
全词节奏明快，读时应带有欢悦之感。上片写景要开阔响亮，“风卷旆”三字要读出气势；下片写人要亲切柔和，“太守与民同乐”应读出赞颂的语气。韵脚“日、食、天、船、乐、轩、元”需读得清晰响亮。
句式仿写
可仿写“……与……同……”句式。例如：“老师与学生同乐”、“医生与患者同心”。这种句式简洁有力，能直接表达两者之间的和谐关系。
写作应用
“太守与民同乐”一句可用于描写领导亲民、干群关系和谐、社会风气良好等主题的作文中，作为论据或点题之句，体现“以人为本”、“和谐共处”的价值观。
关联知识图谱
孟子·梁惠王下同思想
孟子提出“今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与，何以能田猎也？’此无他，与民同乐也。”本词主旨直接继承此儒家政治理想。
名句 CLASSIC LINES
太守与民同乐
此句直抒胸臆，化用孟子“与民同乐”之意，直接点明全词主旨。语言质朴自然，不加雕饰，将政治理想融入游乐描写之中，成为全词的“词眼”。
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作者 POET
毛滂 1060～？（1124年尚存）
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